人教统编版三年级语文上册《15 搭船的鸟》教学课件小学公开课.pptx

搭船的鸟;任务：

动物小站

观察翠鸟;闯过关卡

成为小小观察员;祖父;啦;生字我会写;;朗读课文，思考作者对哪些事物作了细致观察。;恭喜你闯关成功，成为小小观察员！;观察雨天场景;朗读课文第1自然段，看看作者对哪些事物作了细致观察。说说你是从哪里看出来的吧！;观察翠鸟外貌;朗读课文第2自然段，说说翠鸟给你留下了什么印象。;看到这么美丽的小鸟，“我”想了些什么呢？;搭船的鸟;课文回顾;观察翠鸟动作;朗读课文第4自然段，说说翠鸟捕鱼的情形给你留下了怎样的印象，并圈画相关词句。;动作描写主要是刻画人物或者动物的动作。;;翠鸟捕鱼;这只鸟为什么要搭“我们”的船？;我为翠鸟画美图;默读课文，借助作者对翠鸟的细致观察，想象画面，为翠鸟画一张美图吧！;;跨学科学习;1.仿写。;观察自己喜欢的一种动物，用关键词或短语把观察所得记录在“观察记录单”上，并用照片或视频记录精彩瞬间。;谢谢观看