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Unit4
Funwithnumbers;
其他词义number(电话、传真等的)号码
图片记忆;
短语counttoten数到十
例句Pleasecountfromonetoten.请从一数到十。;
howmany多少(用于询问可数事物的数量)
—Howmanybooksdoyouhave?
你有多少本书?
—Nine.九本。
Howdoyoumakeakite?
你是怎样制作风筝的?
what什么;
复数birds
短语aredbird一只红色的鸟
例句Lookatthebirds.看这些鸟。
歌谣记忆
bird、bird是小鸟,
叽叽喳喳真热闹。;
onebyone一个接一个地
Ihaveoneruler.我有一把尺子。
one后接可数名词时要用其单数形式。a/an一(个);
同音词too也
短语twopencils两支铅笔
例句Ihavetwopencils.我有两支铅笔。注意two后接可数名词时要用其复数形式。对比记忆;
短语intwosandthrees三三两两地
例句Oneandtwoisthree.
一加二等于三。
注意three后接可数名词时要用其复数形式。;
Thefourbagsareblue.
那四个包是蓝色的。
four后接可数名词时要用其复数形式。;
—Howmanyerasers?
多少块橡皮?
—Fiveerasers.
五块橡皮。
five后接可数名词时要用其复数形式。;
短语sixpens六支钢笔
例句ThisisMike.Hessix.
这是迈克。他六岁。
注意six后接可数名词时要用其复数形式。;
atsixesandsevens乱七八糟
sevenkids七个小孩
Wewantsevenoranges.
我们想要七个橙子。
seven后接可数名词时要用其复数形式。;
短语eightrulers八把尺子
例句One,two,three...eight.Wehaveeightrulers.
一、二、三……八。我们有八把尺子。
注意eight后接可数名词时要用其复数形式。
歌谣记忆你拍八,我拍八,
eight、eight就是八。;
形近词pen钢笔
例句Letsbuytenpens.
我们买十支钢笔吧。
注意ten后接可数名词时要用其复数形式。象形记忆;
形近词seven七
例句Fiveandsixiseleven.
五加六等于十一。
注意eleven后接可数名词时要用其复数形式。;
短语twelvebooks十二本书
例句Therearetwelvekidsingreen.有十二个孩子穿着绿色的衣服。
注意twelve后接可数名词时要用其复数形式。
联想two二
歌谣记忆十二、十二???twelve,
十二生肖齐跳舞。;
联想ropes
短语skippingrope跳绳
/r??p/
(名词)绳例句Passmearope,please.
请递给我一根绳。;
用法用于询问人的姓名或身份。
例句—Whoisshe?她是谁?
—Sheismyfriend,Amy.她是我的朋友,埃米。
联想what什么where在哪里;
短语makeacake做蛋糕
例句—Letsmakeakitetogether.
我们一起制作风筝吧。
—OK!行!;
短语makeaChineseknot制作中国结
例句—Whatsthis?这是什么?—ItsaChineseknot.
它是一个中国结。
加法记忆;
短语abeautifulgirl一个美丽的女孩
例句Lookatthegirl.Sheisbeautiful.
看那个女孩。她真美丽。
拼读记忆beautiful
/bjurtifl/;
例句Onlyfivepeoplelikepink.仅仅五人喜欢粉红色。
—Howmanyschoolbags,Lili?多少个书包,丽丽?
—Onlyone.仅仅一个。
加法记忆;
例句—Therobotcantalkwithus.
这个机器人可以和我们交谈。
—Thatsamazing!
真
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