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明理教育晚托班管理制度

第一章总则

为规范明理教育晚托班的管理，保障学生在校期间的安全、健康与学习效果，依据教育部相关规定及本机构的实际情况，特制定本管理制度。晚托班是为在校学生提供的课后延时服务，旨在帮助学生巩固知识、提高学习效率，同时关注他们的身心健康。

第二章适用范围

本制度适用于明理教育晚托班所有工作人员、学生及其家长。所有参与晚托班管理和服务的人员需遵循本制度，确保制度的有效实施。

第三章管理目标

1.保障安全：确保学生在晚托班期间的人身安全与心理健康。

2.提高效率：通过合理的管理与服务，提升学生的学习效率和兴趣。

3.家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。

4.规范流程：建立明确的管理流程，确保各项工作有序进行。

第四章组织架构

1.管理委员会：由校方领导、晚托班负责人、心理辅导老师等组成，负责制度的制定与监督。

2.晚托班负责人：负责晚托班的日常管理，包括课程安排、人员调配等。

3.班主任：每班配备专职班主任，负责班级管理和学生的日常活动安排。

4.工作人员：包括辅导老师、心理辅导员和安保人员，负责具体的教学、心理辅导及安全保障工作。

第五章管理规范

5.1学生管理

1.入班要求：学生必须在规定的时间内到达晚托班，未按时到达需向班主任请假说明。

2.考勤制度：班主任需每日记录学生到课情况，缺席学生需由家长提供书面请假条。

3.行为规范：学生在晚托班期间应遵守课堂纪律，尊重老师与同学，严禁打闹、斗殴等不当行为。

4.安全教育：定期对学生进行安全教育，增强安全意识，确保学生在晚托班期间的人身安全。

5.2教学管理

1.课程安排：晚托班课程应根据学生的年级和学习需求进行合理安排，确保课程内容丰富多样。

2.作业辅导：提供作业辅导服务，教师应耐心指导，帮助学生理解知识点，解决学习困难。

3.心理辅导：定期开展心理辅导活动，关注学生的心理健康，帮助学生调节情绪、处理人际关系。

5.3家校沟通

1.定期家长会：每学期至少举行一次家长会，向家长通报学生的学习情况与心理发展。

2.信息反馈：班主任应及时向家长反馈学生在校表现，鼓励家长与学校保持密切联系，共同关注学生成长。

3.意见征集：定期向家长征集对晚托班的意见与建议，及时改进管理与服务。

第六章操作流程

6.1学生报名

1.报名条件：符合晚托班服务对象的学生均可报名，家长需填写报名表并提交相关材料。

2.费用说明：向家长说明晚托班的收费标准与缴纳方式，费用应根据学校相关规定制定，并提前通知家长。

6.2日常管理

1.签到流程：学生到校后需在签到表上签名，班主任进行考勤记录。

2.课程安排：晚托班负责人根据学生的年级、兴趣制定课程表，并提前通知家长。

3.安全检查：每天开班前，班主任需对教室及活动场所进行安全检查，确保无安全隐患。

6.3结束流程

1.放学时间：晚托班结束时间固定，班主任需确保所有学生在放学前完成相关学习任务。

2.接送安排：家长需按时接送学生，班主任应记录未按时接送的情况，并及时与家长沟通。

3.反馈机制：班主任应定期向家长反馈学生在晚托班的学习与生活情况，了解家长对晚托班的意见与建议。

第七章监督机制

1.定期检查：管理委员会定期对晚托班的管理情况进行检查，评估制度的执行情况。

2.反馈与改进：建立反馈机制，鼓励学生与家长提出意见，及时改进管理工作。

3.评估制度：每学期进行一次综合评估，重点关注学生的学习效果与心理健康，确保制度的持续改善。

第八章附则

1.解释权限：本制度由明理教育管理委员会负责解释，所有解释权归管理委员会所有。

2.适用条件：本制度自发布之日起生效，适用于所有晚托班的管理与服务工作。

总结

本制度旨在为明理教育晚托班提供一个规范、有效的管理框架，通过明确的责任分工与操作流程，确保学生在校期间的安全与学习效果。希望通过家校合作，创造一个良好的教育环境，促进学生的全面发展。