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基于“三全育人”的中职学生生态文明教育研究
中职学校作为我国教育体系中的重要组成部分，其教育理念与目标一直在不断调整与更新。近年来，环境问题的日益突出以及可持续发展的需求，使得生态文明教育成为中职学校教育的重要任务。“三全育人”即全员育人、全过程育人和全方位育人，将“三全育人”理念融入中职教育，能够为中职学生生态文明教育提供新的机遇。本文探讨了基于“三全育人”的中职学生生态文明教育策略，以促进中职学校生态文明教育改革。
一、“三全育人”与中职学校生态文明教育及其内在联系
（一）生态文明教育的意义
生态文明教育肩负着“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的时代使命，承担着“培养德智体美劳全面
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