2024教师教学心得：双高计划背景下高职院校课程思政建设研究.docx

“双高计划”背景下高职院校课程思政建设研究

随着以课程思政为目标的教学改革的深入推进，课程思政已成为高校教学改革与研究的热门话题。本文阐述了“双高计划”背景下高职院校课程思政建设的意义，从高职院校课程思政建设现状出发，以“双高计划”建设为契机，通过对云南机电职业技术学院课程思政建设进行研究分析，探索实践路径。

2024年，教育部和财政部发布了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（以下简称“双高计划”），旨在集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群，带动职业教育持续深化改革，强化内涵建设，实现高质量发展。全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务