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小学教研室工作计划及安排方案

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小学教研室工作计划及安排方案

小学教研室工作计划及安排方案

一、指导思想

以全面实施素质教育为宗旨，坚持以课程改革为中心，以教师队伍建设为重点，以提高课堂教学效率为突破口，务实创新，深入开展教学研究，切实提高教师的业务素质和工作能力，使学校教学工作不断适应教育改革发展的需要。

二、教研工作思路

工作作风：倡简、务实、求真、有效。

教学研究：确立主题，不断深入，提高课堂教学效率。

做到：有目标，有计划，有过程，有收获。

三、教学目标

1.积极开展教育教学的研讨工作，努力推进小学课堂教学的改革，加强课堂教学的研究力度，尽快形成具有我校特色的教学管理、教学模式和教学特色。

2.进一步加强校本培训，提升教师业务水平，使广大教师适应新课程改革，达到新课程改革的要求。

3.组织好各项教研活动，加强教师之间的相互联系，完善信息交流的教学研究体制，使教学资源共享。

四、具体工作和措施

1.加强学习教育教学新理念，加强对新课程标准的学习，把握新课程的目标、内容及教学方法。要面向全体教师，对每位教师进行随堂听课和评课活动，对每位教师做定期的教学情况分析。结合我校正在开展的生本教育实验和双朗小课堂的教学实践，把新的教学理念贯穿到教学实践中，并和学校的教研活动相结合。

2.严格执行课程计划，落实教学常规。科学安排教学计划，按照教研工作计划、落实每学期教研活动。教师要按时上课下课，不迟到、不拖堂、不私自调课、不无故缺课、不随意调课，严格执行课程计划，体现五育并举，特别是智育的良好特色。狠抓课堂教学的优化，做好集体备课和课前准备，课后的小结工作。切实改变课堂教学的模式，重视教学过程的反思，要强化教学研究的意识。做到人人参与研讨，人人参与教改的试验中来。杜绝一切有损教师良好形象和有损正常教学秩序的现象发生。如有特殊情况确实需要调整课程者必须先汇报教导处批准。每位教师积极进行教育教学反思，用理论指导课堂教学，写好一篇教学反思，上一堂公开课或研讨课。同时做好集体备课工作。本学期教导处将组织人员对集体备课情况进行抽查。要求每位教师必须手边备好教材、备好学生、了解学生的实际情况、了解社会的发展、把握好教育的脉搏。同时提倡教师自制多媒体课件的使用，并推广到课堂。另外针对新教师每学期上一至二节公开课，其他教师随堂听课写好评课记录，做到相互学习、取长补短。对新调入和未曾交流的教师加大跟踪听课力度。本学期每位教师听课不少于20节(含教研组活动)。加强音体美等学科的学科管理。检查日常教学状况和常规教学管理落实情况等；要求语数老师要充分利用教学资源合理使用教辅用书杜绝滥印资料和题海战术以避免学生课业负担过重现象的出现；严禁随意进人课堂上课、无测试要求的教学内容擅自组织测试等增加教师不必要的负担行为；做到严肃认真教学常规考核量化标准；总之让教师在综合工作量化考核中能有位有份使优秀的教学成果真正体现其价值并让不同层次的教师都有不同程度的提高促进教师专业化发展争取期末教学质量测试综合排名人均分位居前移做好后勤服务为教学一线服好务为各校开展教学活动服好务为学校实施素质教育服好务总之做好学校领导交办的各项任务为创建特色小学而努力工作。

3.抓好特色教育，提高办学质量。要求各校利用课余时间积极开展形式多样丰富多彩的文化娱乐体育活动丰富校园文化生活培养学生特长从而提高办学质量提升学校知名度打造学校办学特色。

4.抓好教研组建设。教研组长要根据瑞安市小学教研工作规程的规定要求定期组织组内活动并做到有计划、有安排、有活动记载。要履行好教研组长职责以身作则带领全组教师在活动中提高自身素质在活动中发现问题解决问题使各校教研组成为学习研究教学业务的阵地。同时抓好集体备课工作本学期教导处将组织人员对集体备课情况进行检查。

5.抓好教学质量检测工作及时召开质量分析会促进教学质量提高认真做好月清、期中、期末教学质量检测分析评价确保教学质量稳步上升；把好学科质量关把好各学科学期教学质量评价关及时总结教学质量检测经验为期末教学质量考核做好准备；组织好毕业班模拟考试工作确保毕业班升学考试顺利进行；积极开展学科竞赛活动提高师生素质促进学科教学质量提高；加强家校联系及时与家长联系互相沟通交流促进学生发展；加强安全教育确保师生安全确保不出现安全事故；积极开展各种竞赛活动力争取得优异

小学教研室工作计划及安排方案

一、指导思想

本学期，小学教研室工作以深化课程改革和推进素质教育为核心，以学校教学工作计划为依据，全面提高教学质量，进一步加强课程建设和师资队伍建设，树立“以人为本”的教育思想，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，探索有效教学，加强课堂教学的改革和教师课堂教学基本功的提升，以提高全体教师的自身素