第36讲 电容器 带电粒子在电场中的直线运动（课件）-2025年高考物理一轮复习讲练测（新教材新高考）.pptx

教师：XXX2025年高考一轮复习讲练测新教材新高考新教材新高考第36讲电容器带电粒子在电场中的直线运动

01考情分析目标导航目录contents02知识导图思维引航03考点探究考法突破04真题练习命题洞见

01考情分析目标导航

考情分析考情分析考情分析目标要求2024·浙江·高考物理第6题2024·甘肃·高考物理第7题2024·广西·高考物理第12题2024·辽宁·高考物理第5题2023·福建·高考物理第13题2023·全国·新课标高考物理第11题目标1.知道电容器的基本构造，了解电容器的充电、放电过程。目标2.理解电容的定义及动态变化规律。目标3.掌握带电粒子在电场中做直线运动的规律。

02知识导图思维引航

思维导航知识导图电容器带电粒子在电场中的直线运动电容器带电粒子在电场中的直线运动?两类动态分析的比较动力学观点能量观点匀强磁场非匀强磁场???

03考点探究考法突破

实验：观察电容器的充、放电现象考点1电容器及平行板电容器的动态分析考点2带电粒子在电场中的直线运动考点3考航导点

知识固本考点一实验：观察电容器的充、放电现象?获得大减小负失去正等量知识点1.实验原理

知识固本考点一实验：观察电容器的充、放电现象(2)电容器的放电过程：如图所示，当开关S接2时，相当于将电容器的两极板直接用导线连接起来，电容器正、负极板上电荷发生，在电子移动过程中，形成电流。放电开始电流较(填“大”或“小”)，随着两极板上的电荷量逐渐减小，电路中的电流逐渐(填“增大”或“减小”)，两极板间的电压也逐渐减小到零。中和大减小知识点1.实验原理

知识固本(1)按图连接好电路。(2)把单刀双掷开关S打在上面，使触点1和触点2连通，观察电容器的充电现象，并将结果记录在表格中。(3)将单刀双掷开关S打在下面，使触点3和触点2连通，观察电容器的放电现象，并将结果记录在表格中。(4)记录好实验结果，关闭电源。考点一实验：观察电容器的充、放电现象知识点2.实验步骤

知识固本(1)电流表要选用小量程的灵敏电流计。(2)要选择大容量的电容器。(3)实验要在干燥的环境中进行。(4)电容器充电时电流流向正极板，电容器放电时电流从正极板流出，且充、放电电流均逐渐减小至零。(5)电容器充、放电过程，电容器的电容不变，极板上所带电荷量和电压按正比关系变化。(6)电容器充、放电过程，I－t图中曲线与坐标轴周围成的面积表示电容器储存的电荷量。考点一实验：观察电容器的充、放电现象知识点3.注意事项

考向洞察用图甲所示的电路观察电容器的充、放电现象，请完成下列实验内容。(1)实验时，要通过电流表指针的偏转方向来观测电路中电流的方向。因此电流表应采用图乙中的(选填“a”或“b”)。(2)依照图甲所示的电路图，将图乙的实验器材用笔画线代替导线连接成实验电路(图中已有部分连接)。(3)开关S接1后，小灯泡L_____(填选项前的字母)。A.一直不亮B.逐渐变亮，稳定后保持亮度不变C.突然变亮，然后逐渐变暗，直到熄灭考点一实验：观察电容器的充、放电现象Ca通过电流表指针的左右偏转观察电流方向，故选a

考向洞察(4)开关S接1足够长时间后，再将开关S接2。开关S接2之后电压表读数(选填“逐渐增大”或“逐渐减小”)。(5)图乙中电容器的电容为________μF。当电容器的电压为10V时其带电量为________C(保留两位有效数字)。考点一实验：观察电容器的充、放电现象逐渐减小0.0333300开关S接2之后电容器放电，两极板电势差逐渐减小到0，所以电压表读数逐渐减小到0。?

考向洞察2.小姚利用图甲电路观察电容器在充电和放电过程中电流表和电压表示数的变化。实验中电源输出的电压为8V，图乙实物电路中已完成部分连接。(1)用笔画线代替导线，完成剩余部分的电路连接。(2)当S连接1时，电流表示数____________，电压表示数__________(选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“保持不变”)；S接1足够长时间后，电流表示数_______(选填“为0”或“不为0”)。当S从1断开后，电流表示数_____(选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“为0”)，电压表示数__________(选填“逐渐增大”“逐渐减小”“为0”或“保持不变”)。考点一实验：观察电容器的充、放电现象逐渐减小逐渐增大不为0为0逐渐减小

考向洞察?考点一实验：观察电容器的充、放电现象A???

考向洞察?考点一实验：观察电容器的充、放电现象相反减小?

组成由两个彼此又相距很近的导体组成。带电荷量一个极板所带电荷量的。电容