人教统编版三年级语文上册《第八单元语文园地》教学课件小学公开课.pptx

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语文三年级上册

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默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。

我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。

默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。

美好的品质，

犹如温暖的阳光，

带给我们希望和力量。

学习带着问题默读，理解课文的意思。O学写一件简单的事。

第八单元

读书时，默读可以提高我们的阅读效率，

帮助我们更快地获取信息。回顾从二年级以来默读学习的实践，想一想，说一说。

默读的时候不要发出声音，也尽量

不要用手指着读，否则会影响阅读速度。

默读注意两个“不”:“不出声、不指读”。

我默读时，会随时把不认识的

字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。

不理解的字词画出来，读完再弄清楚。

默读课文，想一想：列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心

里想的是什么?

手术台就是阵地

默读课文，找出描写战斗激烈的内容，说说你对“手术台就是阵地”这句话的理解。

cí

一个粗瓷大碗

默读课文，说说这个“粗瓷大碗”有什么感人的故

事。你还可以查查资料，了解有关赵一曼的事迹。

默读时，带着问题边读边思考，

能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。

带着问题默读，能帮助理解文章内容。

默读方法

不出声，不指读

边读边圈画，读后再弄懂

带着问题默读，边读边思考

识字加油站

读一读，认一认，想想这些字词有什么特点。

kuàng

眨眼眼眶怒目圆睁

dǔ

目瞪口呆耳闻目睹

词都和“目”有关。

这些字

读一读，演一演。

怒目圆睁

耳闻目睹

目瞪口呆

眨眼

眯眼偷瞄

左顾右盼

头晕目眩瞠目结舌目不转睛转瞬即逝高瞻远瞩

你还能写出一些跟“目”有关的词语吗?

目瞪口呆耳闻目睹目不转睛

他开始表演魔术了，我目不转睛地盯着他手中的茶壶，一会儿也不敢开小差。那神奇的茶壶里一会儿倒出了红酒，一会儿倒出了奶茶，最后还倒出了豆浆，真让我们目瞪口呆。如

果不是耳闻目睹了这一切，我是绝不会相信的。

读一读，选一选。

语文三年级上册

词句段运用

读读想想：

下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗?

我军的伤员陆续从火线上抬下来。

白求恩低下头，继续给伤员做手术。

白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。

这些词语意思不同，不可以调换。

“陆续”描述的是前后相继、时断时续做某事的情形。

电影散场了，大家陆续离开了电影院。

“继续”一般是描述一件事做了一会儿停一停，再接着往下做的情形。

奶奶浇完花，又继续看电视了。

“连续”描述的是一个接一个地做某事的情形。

这学期，我们班连续三次获得流动红旗。

体会三个词语的意思。试着造句。

我()三年去了爷爷奶奶家过暑假。

考试结束后，考生们()离开了考场。休息了一晚后，他们()往前走。

读一读，选一选。

陆续连续

继续

已经连续几天高温了。小

伙伴们陆续来游泳馆游泳啦!游了一小时后，我休息了一会儿，继续和小伙伴们比赛游泳。

看图，试着用“陆续、连续、继续”这三

个词写一段话。

妈妈准备去超市购物，请你帮她整理

一份购物清单。

分类列出要买的东西，购物时既方便又不会遗漏。

鲫鱼速冻饺子馒头橙子毛毯牙刷菜板饼干充电器枕头垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架

食物：鲫鱼速冻饺子馒头橙子饼干

生活用品：毛毯牙刷菜板充电器枕头垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架

请你给这一份购物清单分类吧!

电吹风文具盒洗衣液挂烫机作业本沐浴露铅笔牙膏

文具盒作业本铅笔

电吹风挂烫机

日积月累

读名言，试着理解大意。

◎不迁怒，不贰过。——《论语》

◎爱人若爱其身。——《墨子》

◎仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》

◎与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

《荀子》

——

不把怒气转移到别人身上，不犯两

◎不迁怒，不贰过。

次同样的错误。

《论语》

——

◎爱人若爱其身。——《墨子》

爱别人就像爱自己一样。

◎仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》

仁爱的人爱别人，有礼的人尊

敬别人。

◎与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

——《荀子》

和人说善意的话，比布帛

还要温暖；出言伤人，比长