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项目验收会领导讲话稿

项目验收会领导讲话稿【篇一】

尊敬的各位专家、各位领导：

大家好!

首先，请允许我代表xxx中学全体师生，对莅临我校进行广东省国家级示范性

普通高中初期督导验收的各位专家、各位领导，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

xxx中学创办于1914年11月，前身是旧制县立初级中学，1916年正式定名为

xxx中学，1942年正式定校址在云城春岗山下。1976年2月被广东省文教办公

室确认为县级重点中学，1999年2月被评为xxx市一级学校，20**年11月被评

为广东省一级学校。我校恪守以人为本、参与赏识、科研兴校的办学理念，秉承

修身、健体、博学、创新的校训，发扬严、勤、全、实的校风，经过历届校长和

广大师生的艰苦奋斗与不懈努力，在办学条件、教育理念、教育教学质量等方面

均处于全市的领先地位，已发展成为xxx市的名校之一。

为了创建广东省国家级示范性普通高中，推动城区教育事业的发展，20**年9

月兴建xxx中学新校区，20**年秋季，新校区正式投入使用。新校区位于云城丰

收大丰垌，规划占地约230亩，规划总建筑面积约6.5万平方米。经过五年的建

设，新校区自然环境优美，设备设施先进。20**年12月，我校顺利通过广东省

高中教学水平评估，20**年3月被广东省教育厅授予广东省高中教学水平优秀学

校的称号。

创建广东省国家级示范性高中，对我校来说，既是一次挑战，更是一个机遇，

它促使我们进一步优化教育资源配置，全面提高教育教学的整体水平和社会效益，

满足社会对优质教育的需求，所以我们非常珍惜这次机会。

各位专家、各位领导，作为xxx中学的的校长，下面我就学校的办学理念、办

学特色、示范性以及今后发展思路等问题作简要汇报。

一、坚定理念，确立我校办学之本

如果说校长是学校领导的核心，那么决定校长教育行为的办学理念就是管理之

魂，立校之本。我们根据九十多年办学历程积淀的文化底蕴和21世纪教育改革

的发展方向，确立了以人为本，参与赏识，科研兴校的办学理念。

一是以人为本。就是以人的发展为本，不断提高人的思想道德素质、科学文化

素质和健康素质，这是科学发展观的本质和核心。我校坚持以学生的发展为本、

以教师的发展为本、以学校的发展为本的教育价值取向，把培养各种人才看成是

学校办学的永恒主题。在教学中大力推行生本教育，高度尊重学生，从学生的实

际出发，强调学生的主体参与和感悟。在教师队伍的建设过程中，坚持三先原则：

管事先管人，管人先管心，管心先知心，做到知人、信人、望人、帮人、留人，

帮助老师成长在云中，成功在云中。努力创造和谐的人文环境，把我校建设成为

教师乐教、学生乐学的文化殿堂。

二是参与赏识。每个学生都是一个生命的火种、精神的火种，教育的使命就是

点燃这火种，使之焕发出生命的光彩。为了让学生这把生命之火燃烧起来，在教

育教学中，我们践行参与赏识的理念。教育教学的过程让学生参与，形式让学生

接受，成效让学生认同。关注学生的情感、态度和价值观，注重唤醒学生的主体

意识，培养学生的主体能力，塑造学生的主体个性。课堂上推行主体参与型教学;

德育工作中提倡参与式赏识教育，让学生在参与中受到教育，在参与中得到理解、

肯定、支持、激励，在参与中走向成功。

三是科研兴校。学校要持续发展，要提升办学品位，就必须树立现代教育观念，

向科研要效益，走高质量，轻负担的办学之路。为此，我校制定了《xxx中学教

育科研工作三年规划和实施纲要》，把转化教师观念、提高教师自身素质和教育

教学能力作为推进素质教育的着力点，把深化课堂教学改革、提高教学质量、培

养学生的创新精神和实践能力作为教育科研工作的中心目标，发挥教育科研在教

育教学工作中的引导力、提升力、开发力和凝聚力的作用。

二、凸现特色，彰显示范作用

在以人为本，参与赏识，科研兴校的办学理念引领下，我校已经形成五大办学

特色：参与式的赏识教育，个性化的体艺特长培养，校本化的心理健康教育，规

范化的教育科研，实用性的教师培训，并在区域教育中彰显出积极的示范辐射作

用。

(一)参与赏识见成效

我校德育工作以参与式赏识教育理念为指导，以增强针对性和实效性为重点，

积极探索新形势下德育工作的新途径，努力把德育要求转化为学生的内在需要。

我校团委、学生会、值周班积极参与学校的常规管理，做到天天有检查，事事

有记录，日日有公布。认真落实流动红旗评分制度，积极开展模范文明班、文

明班、文明教室、文明宿舍的四文明的创建活动，开展评选三好学生、优