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朱庄小学国学经典教育总结

国学经典教育总结

我们上学年初制定了校园文化建设方案，制定了国学经典活

动方案，上学年初我校对学校大门两侧围墙进行粉刷，并以国学

教育为载体的对墙体进行了的文化布置，大门左侧为《弟子规》

插图经典内容，右侧为《三字经》插图经典内容，主题标语为

“弘扬国学经典，构建现代文明。”印制了《朱庄小学国学教育

读本》，以《三字经》、《弟子规》、《古诗六十首》等古典文

化作为诵读内容，教师写教案，每班每周安排一节国学教育课学

习并背诵，每日预备、大课间、放学定时播放国学诵读内容，上

学期开展了国学教育诵读比赛，取得很好的效果。

结合以国学教育为主题开展了养成教育。我校每月开展主题

月活动，学生按照《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》

等来规范自己的行为。同时学校开学初制定有《养成教育方案》，

印制有《文明礼仪读本》，要求各班召开主题班会，规范礼仪行

为，养成良好行为习惯，并充分利用《学生日常行为规范评定手

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册》，每周小组评价、自我评价、家长评价、班主任评价，四位

一体规范了学生日常行为，促进学生养成了良好的习惯。

通过主题月活动贯穿爱国、自信、感恩、惜时、文明礼仪教

育，以实际行动表达决心，规范了每周一升旗仪式，国旗下讲话

结合主题月活动内容，目前我校升旗仪式完全由学生自己组织，

培养了同学们的自信及组织能力。每月开展两次主题班会，让学

生受到了爱国、自信、惜时、文明礼仪上的教育，举办了感恩征

文活动，让学生懂得感恩，学会了感恩，在学习中也充满自信和

力量，进而使学生端正了学习的态度，营造了浓厚的学习氛围，

受到了良好的教育。

过去的一学年我校做到了以优质的课堂教育人，以悠扬的铃

声感染人，以优美的环境熏陶人，出色的活动培养人。目前已达

到生生熟记于心，进而达到全村老幼耳熟能详，真正做到传承先

贤仁德智能，构建文明和谐社会。

扩展阅读：201*06教学工作总结

201*-201*学年度第二学期赣榆县罗阳镇中心小学

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教学工作总结

一学期来，罗阳镇小学经过全体师生的共同努力，在上级领

导的亲切关怀和县教育局的正确领导下，全面提高教师业务水平，

不断深化素质教育，促进教学与管理工作再上新台阶，各方面取

得了一定的成绩，现将一学期的教学工作总结如下。

一、以人为本抓关键，校本教研强队伍。

1.各完小为单位的集体业务学习，各校都能够利用周三的

业务学习时间带领教师学习理论知识，提升业务水平，中心校

还组织包校人员前去参加业务学习，以监督和促进各完小的学

习活动。同时各校积极创新业务学习形式，拓展业务学习途径，

通过教学沙龙、课题研究、辩课等形式开展活动。

2.教导处牵头开展集体培训活动，我镇积极安排教师参加

省、市、县各级各类培训，一学期来参加省级培训7人，市级

培训32人，县级培训125人次。

3.切实开展校本培训，一方面由教导处及各校组织镇校际

的校本教研活动，让青年教师得到锻炼和展示，另一方面我镇

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仍然大力支持和安排教师外出听课学习，通过这些活动的参与，

使广大教师的教学理念得以很好的改进。

令人欣喜的是，我镇各完小的校本研究活动开展已经步入正

规化，各完小均能根据本校实际开展好课堂教学研究，尤其是针

对建构式生态课堂研究、国学经典教学研究、小班化教学研究、

小学语文“3010”课堂研究等活动得到有序、高效推进，全镇每

一位教师都开设了一节校内公开课。所有完小校长、完小教导主

任全部深入课堂，对每一位教师听课。通过这些活动的开展，提

高了教师课堂教学水平，树立了向四十分钟要质量的意识，促进

了教师专业发展，十分有效地推动了我镇小学建构式生态课堂的

深入开展。

4.进一步强化教师“三个一”工程，一是执教一节校级或

教研组内公开课、研讨课，各校在中心校的督促下由被动变主

动，积极开展校级的教研活动，现