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小学英语教研组工作计划8篇

篇1

一、前言

随着教育改革的不断深入，小学英语教育在新的教育形式下，面

临着前所未有的机遇和挑战。为了更好地落实新课程理念，加强小学

英语教研组建设，提高小学英语课堂教学质量，特制定本计划。

二、指导思想

以新课程理念为指导，以培养学生的综合语言运用能力为目标，

以教研组为阵地，不断推进小学英语课堂教学改革，提高教师教研能

力，促进教师专业化发展。

三、工作目标

1.进一步规范和强化小学英语常规教学，提高小学英语教学质

量。

2.开展丰富多样的教研活动，加强教师队伍建设，提高教师整体

素质。

3.探索符合小学英语新课程理念的教学模式，促进教师教学方式

的变革。

4.加强教研组队伍建设，团结协作，构建研究型教师团队。

四、具体工作和措施

1.加强理论学习，提高教师素质。

为了更好地落实新课程理念，提高课堂教学质量，本学期我们将

继续加强英语学科新课程理念的学习，使广大英语教师树立新的课程

观、教学观、评价观，以先进的教育理念指导日常教学工作。具体措

施包括：

(1)认真学习《英语课程标准》、《小学英语教学策略》等书籍，组

织教师深入研讨，并做好相应的笔记。

(2)充分利用教研活动时间，组织教师学习有关教学理论，并结合

自己的体会和感悟做好交流讨论。

2.规范教学常规，提高教学质量。

(1)备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备

课。共同探讨新课程、新教材教法，以及新教辅的运用。同时还要注

重对学习目标的定位要准确，对重难点的确定要合理，教学方法的设

计要符合学生的实际情况。严禁无教案上课或教学内容超前或滞后等

现象出现。积极参加集体备课活动，做到“三个统一”(教学进度、教

学目的、教学重难点统一)。鼓励教师运用现代教学手段辅助教学。备

课检查的重点将是：教学目标的设计，教学过程以及方法的设计，课

件的使用是否得当。要求老师提前一周备课。鼓励教师写教后反思。

(2)上课：努力提高教学艺术，做到：堂堂清、日日清、周周清。

把学生所学全部纳入教学范畴，纳入考核轨道。充分利用好教学小黑

板和教学挂图等教学用具，使教学手段多样化。抓好教研组常规管理，

经常深入课堂听课，了解和掌握各校的教学动态，及时发现问题，帮

助解决问题。定时开展教研活动，就某一话题进行集体讨论、共同备

课。教研活动要不走过场，不图形式，切实解决问题，开展得扎扎实

实。

(3)作业布置与批改：要求作业布置有难易梯度，作业量适中，作

业批改及时认真。对学生的作业也要作出具体的要求；作业设计注重

学生差异，减少机械重复作业；不得以学生订购教辅材料作为教学重

要资料；严禁体罚或变相体罚学生；注意保持与家长的良好联系。

(4)辅导：因材施教，善于捕捉学生的闪光点，热情激励，补差提

优，使每一个学生都能得到充分发展。

3.开展英语兴趣小组活动和举办小学生英语竞赛活动。培养学生

的学习兴趣提高学生的英语口语能力并组织学生做好小学英语知识扫

盲工作。对学困生要耐心辅导及时查漏补缺建立好学困生档案进行跟

踪辅导。组织好一年一度的“六一”庆祝活动和举办好镇的优质课评

比活动。争取在镇优质课评比中取得好成绩。同时加强与上级教研部

门的联系积极组织参加上级组织的各种活动为学校争取荣誉。争取在

今后的各项活动中取得更好的成绩。

4.充分利用现代化教学设备进行课堂教学，加快小学语音室和多

媒体教室的建设为新的教学理念和教学模式的推进奠定坚实的基础；

加强学校与家庭的联系建立好家校联系卡使老师的教学和家长对学生

的学习及时跟进提供帮助和支持；在教育主管部门和学校领导的指导

和支持下加强英语角的建设培养学生的学习兴趣增长知识扩大视野接

触了解异国文化增进中外友好交流。

总之本学期教研组将在教学中进一步加深对新课程改革的理解程

度推广新的教学理念和教学模式让先进的教育理念真正转化为实在的

教学行动去提升教学质量推动学校的发展；在各种活动中提高本校教

师的整体素质和业务水平促进教师的专业化发展使我校英语教学工作

取得更好的成绩再上新的台阶！

篇2

一、指导思想

以《英语课程标准》为指导，认真学习新课标，贯彻新课标，实施

新课标。优化英语课堂教学，提高课堂教学效率，提升学生英语综合

素质。

二、工作目标

1.深化英语课程改革，优化英语课堂教学，提升