小学科学计划方案5篇 .pdfVIP

小学科学计划方案5篇

小学科学计划方案篇1

一、连续加强课堂教学研究

1.加强对教材的研读。

连续加强对教材的研读，本项工作要贯穿于教研工作的始终，通

过市、区、校等各级各类教研活动予以落实。重点从单元整体结构出

发，对每一课教材进行理解和把握，从并在此基础上准确确定教材的

重点和教学的难点，围绕单元核心概念的建构来开展每课教学活动，

切实落实课时目标。

2．以提高教学有效性为主题，展开教学方法的研究。

依据市教委提出的高效教学要求，连续开展课堂教学有效性的研

究，在研读教材的基础上，着力从教学策略、教学方法和手段上下功

夫，提高课堂教学的有效性，上好科学课。

3.做好优秀教研成果的交流研讨。

在充分做好上述两项研究工作的基础上，做好阅历和成果的推广

工作，使我们的阅历和成果推广建立在专心研究的基础上，并通过交

流推广，深化我们的研究，形成潜心钻研、相互交流、共同提高的良

好氛围，推动我们的教学研究不断深化。计划于5月份召开优秀教研

成果展示交流活动，活动的主题是《深化课改，着力提高课堂教学有

效性》，活动主要通过教学研究成果的阅历介绍、现场教学的展示和

第1页共19页

课后评析等内容方式来交流推广研究成果，促进研究的不断深化。

4.连续推动区际间的教学交流与研讨。

本学期，连续大力倡导区际间的教学交流研讨活动的开展。各区

县在展示各自教学研究成果的同时，重在做好相互间的交流研讨，促

进彼此共同提高。在上学期充分预备的基础上，3月份召开由河北、

南开、红桥三区联合组织开展的教学交流展示活动。活动主要交流三

区老师对四班级《电》这一单元教材教法是如何理解和把握的研究成

果。

二、强化课改教科研工作

5．推广课改专题的阅历成果。

做好第一轮课改专题的成果推广工作。利用下校调研、教研员工

作会议、市中心组活动和市级教研活动等时机，介绍推广专题研究的

成果，通过参与活动老师的辐射作用来向更多的老师介绍专题研究成

果，以期老师并能把成果运用到日常的教学工作中，使课堂教学面貌

有进一步的改观。

同时，也组织相关老师依据学科现状，研讨下一步的研究方向和

议题，为研发第二轮课改专题指南和申报工作做必要的预备。

6.做好《学生学业评价的试验与研究》课题的研究工作。

做好国家级十一五课题《学生学业评价的试验与研究》中期总结，

利用寒假期间组织课题试验老师进行研究报告和论文的撰写，在2月

15月前上报参会论文，为参与2月份在福建召开的课题中期交流研

讨会做好预备，工作计划《科学工作计划》。

第2页共19页

7．做好《天津市中小学实施环境与可持续发展教育途径与方法

的研究》课题的研究工作。

根据总课题组的要求部署，做好《天津市中小学实施环境与可持

续发展教育途径与方法的研究》开题预备及申报子课题的工作。

8．组织试验基地校的相关老师做好“做中学”科学教育试验项

目。

组织试验校的老师对试验教材进行专心的试验与研究，做好试验

研究中的第一手资料的积累、梳理和研究工作，组织老师撰写教学案

例，丰富先期研究成果；同时还要力争创生出新的教学。计划3——

7月份，每月组织试验校老师集中开展一次研讨活动，交流各自阅历

体会及存在的问题，共谋解决发展之策。

三、做好日常教学的研究、指导与服务

9.切实加强教学调研，有针对性地进行教学研究与指导。

采取集中调研与分散调研相结合的方式，进一步加强调研的针对

性和实效性。本学期调研的主题仍旧围绕“提高课堂教学的实效性”

展开。调研的形式主要是听课和座谈。每次调研做到：

（1）调研前有沟通，围绕调研的主题，被调研的区县老师要专

心查找教学中存在的问题或怀疑，上传至教研室，教研员在了解老师

们的需求并充分作好预备的前提下，再进行调研活动；

（2）调研中有交流，一方面要倾听老师的心声、要求，为今后

确立教研工作的着力方向积累第一手资料，另一方面要结合老师们提

出的和在实际调研中发觉的问题进行分析解答，提出建设性的意见，

第3页共19页

为老