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小学科学教研活动主题
近年来，随着科学技术的不断进步，对小学科学素质的要求也越
来越高，因此，加强小学科学教育也成了迫切的任务。因此，举办科
学教研活动的主题也得以成为重要的焦点。
首先，要把握“小学科学教研活动”的内涵。小学科学是纵向连
接中考、高考以及研究生入学考试的“桥梁”，是学校全面发展学生
素质、激发学生知识求新精神的重要科学素养课程。小学科学教研活
动是指为了加强和提高小学教师的教学研究能力，增强小学教师的教
科学研究能力，开展的教研活动。
其次，要把握“小学科学教研活动”的宗旨。要求小学教师针对
科学教育面临的实际问题，深刻地把握科学教育的要求，以科学的态
度和方法，针对小学教师课堂教学中遇到的困难，开展有效的教研活
动，在小学课堂教学中实施科学教育，要求小学教师能够具备更好的
科学观念、更为稳健的科学思维、更深入的科学素养。
再次，要把握“小学科学教研活动”的主题。小学科学教研活动
的主题应该以小学科学教育的现实为出发点，以畅通小学科学教学理
论研究为目标，介绍和实施科学教育，以及推行科学教育，主要包括：
一是“小学科学教育改革与发展”；二是“科学素养提升”；三是“科
技教育理论与实践”；四是“科学文化教育常规与实践”；五是“科学
教育法规制定与实施”；六是“科学教育宣传与推行”。
最后，要把握“小学科学教研活动”的目的。小学科学教研活动
的目的是倡导科学，树立科学观念，营造科学文化氛围，强化对科学
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素养的要求，以科技为引导，提高小学生的科学文化素养，促进小学
生学习科学知识，培养小学生科技创新能力。
以上就是小学科学教研活动的主题。在实施的过程中，要把握好
科学教育改革发展的必威体育精装版动态，把握好科学教育的必威体育精装版理念，以及新
课程体系下科学教育的实施要求，把握好科学教研活动的宗旨与目的，
实施出让小学生接受科学教育的科学教研活动，帮助小学生拥有更多
的科技素养，从而为学生未来学习科学打下坚实的基础。
山东省某一中学科学教研活动就是以上所提及的，在其中，学校
利用学生的科学素养进行技能测试，对教师的教学进行专题讨论，实
施专题课程改革，探索科学文化教育的模式，倡导科学思维，实施科
技教育，开展科技项目，使学生自身的科学素养得以提高。
总之，小学科学教研活动的主题体现了科学教育对于学生生活和
未来发展的重要性，只要能够正确把握小学科学教研活动的内涵、宗
旨和目的，将其应用于小学科学教学实践，就能够以有效的方式提升
小学生的科学文化素养，使学生能够把科学素养和科技创新能力融入
到学习活动中，领先学习，引领潮流。
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