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专项部分统计与可能性
第一组[统计]
一、仔细思考,认真填空。
1、折线统计图不但表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出()变化的情况。
2、条形统计图容易看出()。
3、某公司去年1~12月生产产值统计后,制成()统计图,能比较清楚地反映出各月产值的多少;如果要反映各月产值增减变化的情况,可以制成()统计图。
4、小亮要表示东北地区一周天气的变化情况,应制作()统计图。
5、王涛收集了本班第一组跳远的成绩,他应选择()统计图表现这组数据。
6、李刚的身高变化用()统计图比较合适。
7、下图是利民化肥厂2010年各季度产量统计图。
(1)()季度的产量最高,是()吨。
(2)全年平均月产量是()吨。
8、五(1)班民主选举班委,有8位同学参加竞选(以编号代替姓名),全班48位同学参加了投票选举。得票如下:
编号
编号12345678
票数3923431841461842
(1)得票最多的是()号同学。
(2)得票数超过半数的同学能当选为本届班委。那么,这次民主选举()位同学竞选成功,光荣地当选为本届班委。
二、慎重选择,择优录取。
1、在我们学过的统计知识中,最能清楚地表示出数量增减变化情况的是()。
A、平均值B、统计表C、折线统计图D、条形统计图
2、要统计某一地区气温变化情况,应选用()统计图。
A、条形B、折线C、扇形D、任意选用
3、某省统计近期禽流感疫情,既要知道每天患病动物数量的多少,又能反映疫情变化的情况和趋势,最好选用()。
A、条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图D、统计表
4、下面的信息资料中,不适合用统计图表示的是()。
A、学校各年级的人数B、五年级各班做好事的件数
C、6月份气温变化情况D、学校教师的人数
三、综合应用。
1、育才学校各年级人数如下:一年级189人,二年级200人,三年级201人,四年级252人,五年级180人,六年级220人.根据各年级人数制成条形统计图。
2、根据下面统计表中的数据,制成折线统计图。
某城市2002~2010年每年沙尘暴总天数的变化情况统计图
年份
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
天数(天)
22
15
18
15
12
16
10
5
8
3、李叔叔开了一家服装店,下面是2006~2010年每年营业额情况的统计表。
年份
2006
2007
2008
2009
2010
营业额(万元)
7
7.5
6
4.5
1.5
(1)请你根据上面的数据,选择合理的形式,绘制成统计图。
?
(2)从统计图中你能发现什么?
(3)你认为这个店应该关闭还是继续开?你有什么建议?
四、解决问题。
1、小明是我校的“环保小卫士”,他调查了今年五月份我市的空气质量情况,制成统计图如下:
我市2011年五月份空气质量情况统计图
天数(天)10年6月
天数(天)
10年6月
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
优良轻度中度空气质
污染污染量情况
(1)图中1格代表()天。
(2)根据统计图填表。
空气质量情况
优
良
轻度污染
中度污染
天数(天)
(3)从统计图中,你获得了哪些信息?
(4)根据统计图,你想说什么?
2、下面的折线统计图表示的是小华骑车春游情况,从8时到10时从甲地到乙地行驶的路程。
路程(千米)
路程(千米)
0
101100
201100
301100
401100
501100
8时
9时
10时
时间(时)
15
15
25
根据上面统计图回答问题:
(1)小华从甲地到乙地一共用了多少时间?甲乙两地的路程是多少?
(2)小华在途中停留了吗?停留了多长时间?
(3)小华在最后的40分钟行驶了多少千米?这一段的车速是多少?
参考答案
第一组[统计]
一、1、数量的增减2、各种数量的多少3、条形折线
4、折线5、条形6、折线
7、(1)三175(2)约44.588、(1)6(2)5
三、3.(2)我发现从2006到2010年李叔叔的服装店越来越不景气
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