专题21 种群和群落 十年（2015 2024）高考生物真题分类汇编（全国通用）（原卷版）.docx

2013-2024年十年高考真题汇编

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专题21种群和群落

考点

十年考情（2015-2024）

命题趋势

考点1种群的数量特征

（10年10考）

2024·北京、江西、浙江、广东、河北、湖南、山东、贵州、甘肃、河北、湖北

2023·广东、天津、浙江、山东、湖南

2022·重庆、河北、海南、浙江

2021·重庆、福建、湖北、广东、山东、浙江、天津、

2020·浙江

2019·海南、全国

2018·海南、全国、江苏

2017·浙江、全国

2016·海南、四川、浙江、北京、天津、全国

2015·全国、北京、江苏、浙江、四川

从近10年全国各地的高考试题来看，种群和群落专题常以数学模型、实例、表格信息等形式考查。涉及的知识点主要是种群的数量特征与种群密度的关系、种群数量增长模型及应用、影响种群数量变化的因素、种间关系、群落的空间结构、生态位、群落演替等，考查理解能力、综合分析能力等，对科学思维、科学探究等试题多以具体实例为情境，以曲线或表格为信息载体考查生物学知识在生产实践中的应用。该部分内容集中在选择题部分考查。

考点2种群数量变化及估算方法

（10年10考）

2024·北京、贵州、全国、山东、江西、浙江、安徽、吉林

2023·北京、山西、全国

2022·福建、辽宁、江苏、河北、海南、山东、浙江、全国

2021·福建、山东、浙江、湖南、河北、江苏、辽宁、全国、海南

2020·江苏、山东、全国、海南

2019·全国、江苏、浙江

2018·江苏、浙江、全国

2017·全国、浙江、海南、江苏

2016·海南、四川、江苏、浙江、北京、天津、全国

2015·山东、四川、江苏、广东

考点3群落的结构

（10年10考）

2024·贵州、全国、甘肃、安徽、广东、河北、山东、浙江、江西、湖南、北京、湖北、吉林

2023·湖南、海南、湖北、浙江、天津、北京

2022·辽宁、江苏、河北、海南、山东、湖南、浙江、全国、重庆、北京、广东

2021·海南、湖北、辽宁、山东、浙江、河北、湖南、北京、全国

2020·北京、江苏、山东、天津、浙江

2019·天津、海南、北京、江苏、上海、浙江

2018·全国、浙江、江苏、海南

2017·江苏、全国、浙江、北京、海南

2016·海南、天津、四川、北京、全国

2015·安徽、上海、山东、江苏、海南、重庆、四川

考点4群落的演替及影响因素（10年9考）

2024·江西、贵州、浙江、河北、吉林、湖北

2023·北京、浙江、海南、广东、山东

2022·天津、辽宁、

2021·江苏、浙江、全国

2020·全国、海南、浙江

2019·江苏

2018·浙江、海南、江苏

2017·天津

2015·全国

考点1种群的数量特征

〖2024年高考真题〗

1．（2024·北京·高考真题）朱鹮曾广泛分布于东亚，一度濒临灭绝。我国朱鹮的数量从1981年在陕西发现时的7只增加到如今的万只以上，其中北京动物园38岁的朱鹮“平平”及其27个子女对此有很大贡献。相关叙述错误的是（????）

A．北京动物园所有朱鹮构成的集合是一个种群

B．朱鹮数量已达到原栖息地的环境容纳量

C．“平平”及其后代的成功繁育属于易地保护

D．对朱鹮的保护有利于提高生物多样性

2．（2024·江西·高考真题）实施退耕还林还草工程是我国践行生态文明思想的重要举措。下列关于某干旱地区退耕农田群落演替的叙述，错误的是（????）

A．上述演替与沙丘上发生的演替不是同一种类型

B．可用样方法调查该退耕农田中植物的种群密度

C．可在该退耕农田引进优势物种改变演替的速度

D．上述退耕农田群落演替的最终阶段是森林阶段

3．（2024·浙江·高考真题）黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性。研究人员对洞庭湖周边某水域捕获的1178尾野生黄鳝进行年龄及性别的鉴定，结果如下表。

生长期

体长（cm）

尾数

雌性

雄性

尾数

比例（%）

尾数

比例（%）

Ⅰ龄

≤30.0

656

633

96.5

8

1.2

Ⅱ龄

30.1~50.0

512

327

63.9

116

22.7

Ⅲ龄

50.1~55.0

6

2

33.3

4

66.7

Ⅳ龄

≥55.1

4

0

0.0

4

100.0

下列叙述正确的是（????）

A．该黄鳝种群的年龄结构为衰退型

B．种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性

C．随年龄增长雄黄鳝数量逐渐增加

D．该黄鳝种群的雌雄比例约为1∶1

4．（2024·广东·高考真题）Janzen-Connel假说（詹曾-康奈尔假说）认为，某些植物母株周围会积累对自身有害的病原菌、昆虫等，从而抑制母株附近自身种子的萌发和幼苗的生长。下列现象中，不能用该假说合理解释的是（）

A．亚热带常绿阔叶林中