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浅谈学习型组织建设

当前，各地各部门都在围绕着如何深入贯彻落实科学发展观而不断探

索。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协

调可持续，根本方法是统筹兼顾。如何贯彻落实科学发展观？个人认为，

从以人为本的角度出发，创建学习型组织就是一种有益的实践。

一、学习型组织概述

从1965年首次出现“学习型组织”这一说法后，许多学者开始关注并投

入学习型组织的理论研究。

学习型组织，是指通过创造整个组织的学习环境、充分发挥组织成员的创

造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性

的、能持续发展的组织。

无论关于学习型组织的概念表述如何，其所具有的最本质特征都大致相

同。

1、学习型组织是全体成员全身心投入并有能力负担学习的组织。

2、学习型组织是让成员体会到工作中生命意义的组织。按照马斯诺需求

曲线，人的需求是多层次的，作为管理者，不仅要关注组织的发展，更要

尊重员工，给员工更多的机会、平台，激发员工的发展热情，要让员工体

验到工作中生命的意义。

3、学习型组织是通过学习创造自我、扩大未来能量的组织。一个组织整

天学习而不创造那就不是一个学习型组织，而是一个形而上学的组织。学

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习型组织的学习强调把学习转化为创造力。改革开放以来，引进了许多先

进的管理理论和科学技术理论，可中国还是有许多企业走不出困境。原因

之一就是我们虽然学习了许多知识，但未付诸实践，这些知识也就成了无

用的了。

二、我局学习型组织状况

（一）领导重视，搭建了学习型组织的平台，召开会议，研究出台了考核

奖励办法，对重视学习的人进行了激励。

（二）单位学习型组织基本情况：本局在职职工人，大专以上人，研

究生学历以上人，基层所里具有大专学历以上的占比例，近3年通过会

计从业资格考试人，初级职称人，中级职称人，注册税务师人，

注册会计师人，获得律师从业资格证人

（三）单位建设学习型组织的近期目标

三、建立学习型组织对本单位的重要意义

（一）学习型组织所坚持的原则，体现了科学发展观的根本要求

学习型组织坚持创新性原则，要求人的理念与时俱进、观念不断创新、创

造能力全面提高，使人们的思想、行为适应形势的发展和时代的要求，为

推动现代经济社会发展夯实思想基础和人力资源保证。学习型组织坚持均

衡性原则，要求建立现代教育体系，在制度和行动上保证人人都享有教育、

发展的权利，从而促进地区、城乡、人群之间统筹、平等、协调发展。学

习型组织坚持科学性原则，强调人通过科学的学习和锻炼，提高整体素质，

提升文明程度；通过科学的管理和引导，推动民主和法制进程，以“学习

文明”促进可持续发展。学习型组织所坚持的原则，符合科学发展的要

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求。

深入推进学习型组织建设，有利于搞好“五个统筹”，即统筹城乡发展、

统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发

展和对外开放。实现经济社会和人的全面发展、全面进步，增强可持续发

展能力。

（二）学习型组织有利于推进依法治税，维护和谐征纳关系

（三）学习型组织所倡导的理念，有利于维护和发展广大职工切身利益

科学发展观的核心内容就是以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作

的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。作

为行政机关具体地说，就是在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质

文化生活水平和健康水平；就是要尊重和保障人权，包括公民的政治、经

济、文化权利；就是要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健

康素质；就是要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境。”以

人为本，体现了马克思主义的基本观点。学习型组织理论认为，“未来的

新社会是以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”，因此把

以人为本、促进人的全面发展作为价值取向，不仅仅把人作为“经济人”、

“社会人”、“自我实现的人”、“复杂的人”，更要把人培养成为能系统思

考、不断自我超越、改善心智模式、在共同愿景下全面发展的“学习型的

人”，要着眼于人力资源的开发、综合素质的提高，强调终身学习、团队

学习、全员学习、全过程学习，创造时时学习、处处学