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19一只的大老虎;一只_______的老虎。;叶至善(1918-2006),江苏苏州人,叶圣陶之子,著名的少儿科普作家、优秀编辑、优秀出版工作者。
主要作品:《未必佳集》《古诗词新唱》《诗人的心》《我是编辑》《父亲的希望》等。;糨糊撇嘴表演殷切露面角色
比画期待引起豁虎跳排练危机
事到临头笨拙通情达理充分瞌睡提示演技配角紧张等候幸亏哄堂大笑出场砸锅至今窝囊羡慕撤换唉声叹气;窝囊——无能
提示——提醒
笨拙——愚笨
机灵——机智
羡慕——艳羡
期待——期盼
垂头丧气——灰心丧气
唉声叹气——长吁短叹
;词语解释;默读课文,边读边思考:课文讲了一件什么事?是按照什么顺序讲的?;我一直没在台上露过面,看着同班的小朋友在台上又唱又跳,边说边比画,我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。;有一回又逢到我们班表演,班主任在分派色的时候,我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后,她看了我半晌才下决心说:“就这样吧,你扮老虎。”;那个演哥哥的小朋友问我:“你会豁虎跳吗?”“不会。”我只好照实说。;;老师真是个通情达理的好老师。她说:“不要紧,扮老虎不一定要豁虎跳。”;你先四脚着地爬上台,见了他们兄妹俩就站起来,啊呜啊呜叫着,向他们扑过去,他们逃,你就追。等到猎人上场,对你连开两枪,你就躺下来——死掉。记住了吗?;那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧。我这个配角虽然配不上他,可是老师没撤换我,他也只好将就。;只听见台下一阵堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。;我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。;为什么“我”记不起来自己的表演,却记得耳边连续不断的笑声?你有过紧张???时候吗?;老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没有回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。;为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。;请你用课文中的几个词语说一说演出前后我的几次心理变化。;本文讲述了“我”童年时一次难忘的经历:扮演老虎结果演砸的故事。“我”不明白为什么不会豁虎跳,就不能扮老虎,文章表现了我的求真精神。;心理活动是指我们的心情和心里的想法,故事中的小作者把自己演出前后的心理活动变化写得丰富而生动。喜怒哀乐都是我们的心情,你能说出一些表示心情的词语吗?两字、三字、四字看谁说得多。;结合课文中描写“我”动作、语言、神态的语句,说说在排练节目和演出时,“我”的心情有怎样的变化,为什么会有那样的变化,并填写下面的表格。;结合生活经验说一说:“我”的演出窝囊吗?可以怎么开导“我”?;排练时的情形,“我”记忆很深刻,而表演时“到底怎么演完的,我一点儿也记不起来”。你有过类似的经历吗?写下来和同学交流。;“我”一直觉得自己演砸了锅所以不开心,你能想办法开导一下“我”吗?你觉得“我”真是一只窝囊的大老虎吗?
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