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教师专业发展总结报告

教师专业发展个人总结篇一

20xx年，我在工作上，兢兢业业，热爱本职工作。我以这份“教书育人”的工作为荣。

爱身边的孩子，爱这份工作。为孩子们着想。尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、

爱。我更是常常这样想：教师，启迪孩子的心志，是教书育人者，教师的政治思想觉悟会直

接影响到孩子的行为。因此，在思想上就应该高定位，更应本着求实好学的精神积极参加各

项政治学习活动，做到人到思想到，认真体会其精神实质，并做好记录，贯彻到实际工作中，

遵守考勤纪律等，

尤其要在孩子们面前，树立良好的教师形象。本着总结经验，进行反思，弥补不足的思

想，对自己的个人专业发展情况做以下总结：

一、力求做到以提高自身素质为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参加各

级部门组织的培训活动参加了本校组织的新教师培训活动，在培训活动中提升了自身能力，

并得到了锻炼和提高，促进了自身素质的不断更新；利用课余时间研究了教育教学刊物上发

表的文章，吸取精华，积极参与教科研课题，使自己的教育科研水平更有了相应的提高；利

用学校的现有资源积极开发校本课程，大胆尝试，使自己的教材开发及处理能力再上了一个

台阶，同时，利用网络资源，在与其他教师研讨交流并实践的过程中，提高了自己在教学中

与其他学科整合的能力和理念。

二、在专业知识和技能方面，积极参加了学校组织的各种教（）育教研活动，主动学习，

积极讨论交流，更进一步提高了自己的教育科研水平，以探求适合自己所教学生的教学模式。

本学年的教育教学工作结束了，但仍需要继续更进一步的提高，我现在初步计划在下一

学年里更加继续深入学习，使自己的自身素质和能力得以不断完善。对于上级组织的各类培

训，我将不遗余力地积极参加，并且以认真的态度对待每一次培训。同时珍惜每一次培训学

习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素质和能力的角度

出发，弥补自身不足，更进一步提高自身具有的能力和素养，为教育事业发挥一名教师应有

的作用。

总之，在本学年的教学工作里，我更清楚地认识到时间不等人，不能只在原处守望，必

须更明确地树立终身学习观，不断学习，不断充实自己，不断前进，练就自己更坚实过硬的

专业等知识技能，更应该把自己的本质工作做好。

为了我所爱的工作和教育事业，我愿奉献热情和力量！让生命的活得更有滋味……

教师个人专业发展工作总结篇二

一年来，本人热爱教育事业，坚持_的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安

排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实_员示

范岗要求。

在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生

普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的

组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教

学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾

到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节

课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，

培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的

努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现

的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，

探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断

地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。

在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生

沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强

制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常

规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困

难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。

由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做

好每天的常规工作是我的一贯要求。

大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查，每天

都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天