第七单元《小数的初步认识》(解析)三年级数学下册同步重难点讲义精讲.pdfVIP

2022-2023学年人教版三年级下册同步重难点讲义精讲精练

第七单元小数的初步认识

知识点一：小数的初步认识

1.像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5这样的数叫做小数。

2.小数由整数部分(小数点左边的数)、小数点和小数部分(小数点右边的数)三部分组成

3.小数的读法：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的，就

读作“零”；小数点读作“点”；小数部分从左到右顺次读出每一位上的数字。即便是0，

也必须读出。如3.45读作三点四五。

知识点二：小数的意义（本单元只讨论一位小数，即小数部分只有一位的小数）

小数是十进制分数的另一种表现形式，分母是10的分数都可以用一位小数来表示。

1

=0.1，所以0.1也表示把一个整体平均分成10份，取其中的1份。

10

知识点三：小数的大小比较

实际问题中，可先将小数转化成低一级单位的整数，如将“米”转化为“分米”、将“元”

1

转化为“角”，再比较整数的大小。也可以将一位小数看成几个或几十几个来比较

10

知识点四：小数加减法的计算方法

计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照

整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上方小数点的位置点上小数点。

考点1：小数的读写、意义及分类

【典例分析01】（2022秋•永城市期末）下列小数中，两个0都读的是（）

A．5.003B．50.03C．50.30

【思路引导】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照

整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。

A

【规范解答】解：.5.003读作：五点零零三，读了两个零，故符合题意；

B.50.03读作：五十点零三，只读一个零，故不符合题意；

C.50.30读作：五十点三零，只读一个零，故不符合题意。

A

故选：。

【考点评析】本题考查了小数的读法，要熟练掌握并运用。

【变式训练01】（2022秋•岷县期末）1个十和8个一是；

15里面有个一和个十。

【思路引导】1个十是10，8个一是8，合起来即可写出此数；15的十位上是1，表示1

个十，个位上是5，表示5个一；据此解答。

【规范解答】解：1个十和8个一是18；

15里面有5个一和1个十。

故答案为：18；5，1。

【考点评析】本题考查了整数的组成，要熟练掌握。

【变式训练02】（2022秋•塔河县期末）

0.90读作：。

2.75读作：，1.5读

作。

【思路引导】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分

要依次读出每个数位的数字。

【规范解答】解：2.75读作：二点七五，1.5读作：一点五。0.90读作：零点九零。

故答案为：二点七五，一点五，零点九零。

【考点评析】此题考查小数的读写法，注意小数点后面数的读写法。

【变式训练03】（2022秋•宿迁期末）3个十、5个十分之一和2个千分之一组成的数

是；30.24里有个一和个0.01。

【思路引导】（1）根据小数的写法：哪个计数单位上是几就写几，哪个数位上一个计数

单位也没有，就用0来占位。

（2）首先明确这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，