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2010-2023历年重庆丰都中学八年级上学期期中考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是

A．幼体生活在水中，成体生活在陆地上

B．既可以生活在水中，又可以生活在陆地上

C．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；发育为变态发育

D．以上说法都不正确

2.右图是鲫鱼的外型图。

1）???请你填写几种鳍的名称

①????????????；②??????????????；

③????????????；⑤?????????????；

⑥??????????????。

2）鱼类适于水中生活的两个至关重要的特征：

1????????????????????????????????????????????????????????????????；

2??????????????????????????????????????????????????????????????。

3.蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有

①用气管呼吸?????②胸部有两对翅?????③有外骨骼，防止水分蒸发?

④视觉发达，有一对复眼

A．①③④

B．①②③④

C．①②④

D．①②③

4.放置在阳光下的鱼缸中的鱼哪一个会先死去（鱼、缸大小均相同）

A．一缸清水2条鱼和一部分水藻

B．一缸清水2条鱼

C．一缸清水10条鱼

D．一缸清水10条鱼和一部分水藻

5.马戏团里，小猴子可爱的表演动作博得了观众的阵阵掌声，调节猴子完成这些表演动作的是

A．运动系统

B．神经系统

C．内分泌系统

D．肌肉系统

6.传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡。（共3分）

⑴蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢?????????????

⑵蚂蚁之间靠????????传递信息。

⑶一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的????????行为特征的动物。

7.生物学家曾作过这样的实验：把章鱼放入大鱼缸内，中间放一玻璃板，将鱼缸分隔成两部分，其高度低于玻璃缸，使章鱼能从鱼缸一侧跃入到另一侧，将小虾放入远离章鱼的那一侧，当章鱼看见食物时，它只是直扑玻璃板，在玻璃板上乱碰乱撞，不会绕过玻璃板去捉小虾。多次碰撞之后，最后才能绕过障碍物捉到小虾。在使狗和猴子越过障碍物取得食物的实验中，可以看到狗较快地学会绕道而获得食物，并且猴子只一次就学会绕道获取食物。

（1）??????????????????????????????????上述实验中，章鱼和虾分别属于???????动物和??????动物，章鱼越过障碍物而获取食物，属于??????????行为。

（2）上述实验证明，动物越????????，???????越复杂，越能利用经验来解决生活中的问题，大大增强了适应各种环境的能力。

8.在社会行为中，群体成员之间常利用动物“语言”联系，下面有关动物“语言”的描述，正确的是

A．动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号

B．动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音

C．动物之间交流思想、感情的信息

D．动物的各种行为

9.下列几种动物群体中，不具有社会行为的是

A．蜜蜂的群体

B．蚂蚁的群体

C．白蚁的群体

D．绵羊的群体

10.“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是

A．学习行为

B．先天性行为

C．不怕死的行为

D．寻求光明

11.母狼的幼仔丢失后，会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明

A．母狼试图使婴孩成为自己的孩子

B．母狼有较强的哺育能力

C．母狼对人的报复行为

D．母狼有哺育幼体的本能

12.有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是

A．人对鬼针草不会产生作用

B．人毁坏了鬼针草

C．人帮助鬼针草传播种子、果实

D．以上三项都不正确

13.下列动物属软体动物的一组是

A．海龟、河蚌

B．扇贝、章鱼

C．海蛰、河蚌

D．水蛭、蜗牛

14.哺乳动物的运动系统由起杠杆作用的????????????、起支点作用的??????????和起动力作用的?????????????组成。

15.某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是

A．水质有问题

B．无法呼吸到充足的氧气

C．饥饿

D．惊吓

16.蚯蚓的生存环境是是

A．潮湿、疏松、植物稀少的土壤

B．潮湿、疏松、富含有机物的土壤

C．潮湿、疏松、富含氧气的土壤

D．干燥、疏松的土壤