1 武汉教育学会课题管理办法（6号）.pdfVIP

武教学字〔2024〕6号

武汉市教育学会教育科研课题管理办法

(试行)

第一章总则

第一条为加强和完善武汉市教育学会教育科研课题的科学

管理，有组织有计划地推动群众性教育科研，参照《全国教育科

学规划课题管理办法》《中国教育学会课题管理办法》，结合武

汉市实际，特制定本办法。

第二条武汉市教育学会教育科研课题，坚持以马克思列宁

主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学

发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻

党的教育方针，坚持“政治建会、学术立会、服务兴会、规范办

会、品牌强会”理念，紧紧围绕我市教育中心工作，理论联系实

际，积极揭示教育教学规律和人才成长规律，课题研究力求系统

-1-

化、项目化、专业化，着力服务我市教育决策、教育改革与发展，

着力服务学校发展以及一线教师和校长专业成长，更好地助力我

市基础教育事业高质量发展。

第三条武汉市教育学会教育科研课题，面向武汉市教育学

会单位会员、个人会员以及学会工作者，公平竞争，择优立项，

保证重点，兼顾普及。

第四条武汉市教育学会教育科研课题管理，注重“三个结

合”，即目标管理与过程管理相结合、重点管理和一般管理相结

合、集中管理和分级管理相结合。

第二章组织

第五条武汉市教育学会学术委员会负责领导本会教育科研

课题组织工作，其主要职责有：制定规划课题和专项课题指南与

课题管理办法；对科研课题的立项申请进行审议；参与课题评审

及相关学术咨询。

第六条市教育学会秘书处在武汉市教育学会学术委员会指

导下具体负责教育科研课题的日常管理工作，其主要职责有：制

定学会教育科研课题研究五年规划、修订课题管理办法；制定并

发布课题指南；受理课题申报；组织开展课题的评审和立项；组

织重点规划课题的日常管理和结题鉴定工作；指导受托单位对学

会委托管理的一般规划课题和专项课题进行日常管理和结题鉴

定工作；监督课题资助研究经费的使用；向完成课题研究并通过

-2-

结题鉴定的课题组颁发结题证书；组织课题成果宣传推广等。

第三章课题类别和选题

第七条武汉市教育学会编制、发布五年教育科研规划课题

指南，并根据实际情况印发年度课题征集指导意见，采取年度适

时规划、分批滚动申报的方法，以保证课题质量和适应教育形势

的发展。

第八条武汉市教育学会课题设立重大课题、重点课题、一

般课题、专项课题和教师个人课题。“重大课题”包括重大招标

课题、委托课题和追加立项课题三类。

第九条武汉市教育决策部门急需研究的重要课题，以市教

育局特别委托的方式，经市教育学会学术委员会审定后单独立项

为市级重大（重点）课题。

第十条为支持专业委员会和学校的发展，武汉市教育学会

设立专项资助规划课题，其研究经费单列，面向全市公开发布。

第十一条武汉市教育学会教育科研课题的选题，要以武汉市

教育改革发展的主要问题和教育现代化为主攻方向，突出应用性、

政策性和实证性研究，支持成果开发与推广研究。选题要把握学科

前沿和改革实践需要，具有原创性或开拓性，避免重复研究。

第四章课题申报与立项评审

第十二条申报武汉市教育学会教育科研课题的负责人应符

合以下条件：

1.在职在岗且为单位会员负责人或个人会员，具有中、高级

-3-

专业技术职务，或是区教育学会负责人。课题负责人必须是课题

的实际组织者和指导者，并在课题研究中担任实质性工作。

2.课题负责人每次只能申报一个课题。承担了武汉市教育学

会教育科研课题未按规定结题者，原则上不能申报新项目。

3.市级重点课题的申请人必须有承担并完成过市级及以上

教育学会教育科研课题的经历。

4