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无论是在学校还是在社会中,大家对诗歌都再熟悉不过了吧,诗
歌语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏。那么什么样的诗歌才是好
的诗歌呢?下面是小编为大家收集的诗歌朗诵会作文7篇,仅供参考,
希望能够帮助到大家。
诗歌朗诵会作文篇1
课本上读黄河,如读一条曲折幽深的小溪;蒲扇下读黄河,如读
萤火虫一闪一闪的灯迹;梦境中读黄河,如读母亲倚门唤儿的亲昵;
唐诗里读黄河,如读“将进酒”中的豪气!
那“黄河之水天上来奔流到海不复回”的气势,那“九曲黄河万
里沙,浪淘风簸自天涯”的雄浑,那“黄河远上白云间,一片孤城万
仞山”的森然,那“大漠孤烟直,黄河落日圆”的肃穆,还有那“峰
峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”的险要。怎能不使我心潮澎湃,
胸怀激荡。
昨天,老师向我们布置了一项作业,让我们准备材料,打算开一
次关于母亲河的诗歌朗诵会,大家听了,都十分高兴。
回到家后,我在网上找了许多关于母亲河的诗歌,抄到了本子上,
找了几个同学一起讨论,最后决定朗读《黄河颂》这首诗,我们组经
过排练后,就信心十足的等待明天的朗诵。
第二天终于到了,大家早就等不急了。我们组第一个上场,我心
里又紧张又兴奋。“我站在高山之巅……”我饱含感情地读着。咦?怎
么没有了声音?我急忙拍打旁边的董丹萍,原来她听得入了迷。我们
组顺利的读完后,台下响起一片热烈的掌声和欢呼声。
接下来,又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江
之歌》等等,一个比一个出色,一个比一个精彩。
朗诵会之后,我想,母亲河孕育了古老而伟大的中华文明,哺育
了一代又一代中华儿女,作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲
河,让母亲河拥有最纯洁的清流,最磅礴的力量……
篇2
解诗歌的魅力,你们中午或晚上去找一些诗歌明天我们明天开个诗歌
朗诵会!”话音刚落,全班同学便纷纷议论开来了:“嘿,你说这个
朗诵会是什么样子的呀?这个诗歌朗诵会怎么开啊?……
晚上,我一直怀着好奇的心情久久不能入睡“这个诗歌朗诵会到
底是怎样的呢?朗诵会上的时候会有什么好玩的事情发生呢?算了好
好睡一觉明天就知道了。
第二天,我早早的就来到了教室里。一看,同学们手上都拿着
《唐诗三百首》背的背,看的看五花八门。我刚做到位置上,老师就
走了进来说:“先说下朗诵会的规则:一、朗诵的加1分,背诵的加
2分,背现代诗又背的好的3分。“诗歌朗诵会,现在开始!””四个
大字。同学们听了立刻端端正正地坐在位置上。“谁先来?”老师说,
同学们因为是第一次所以举手的并不多。“好伍婉玲先来”她朗诵的
是一首唐诗…接下来是李伟杰、陈国强等整个朗诵会的气氛被带到了
高潮,举手的人越来越多了。可是有时候也会有一些不足。“不公平!
老师你只请第3组的不请我们组的,不公平!”陈国强突然大声喊了
一下。其他同学听了也跟着喊“不公平!”是的,老师只请第3组的
不请我们组的,我听了也这样想。当同学们还在争执中“叮,叮,
叮。”下课的铃声毫无顾虑的响了起来,老师听了无奈的说:“好了,
由于时间的关系朗诵会结束了!”同学们顿时像漏了气的气球泄了下
来。朗诵会就这么结束了……
通过这个朗诵会,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分
类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更
重要的是,我们学会了自己写诗歌,我建议以后多开展这样的朗诵会,
因为诗歌可以影响我们一生!
诗歌朗诵会作文篇3
今天,晴空万里,而我的心情却恰恰相反。为什么?因为今天我
们班将举行诗歌朗诵会。
老师一声令下,诗歌朗诵会便拉开了序幕。前面的同学,有的挑
悦上台时,我在想:邓悦一定会比前面的同学还要厉害。,因为她的
成绩在班上可是数一数二的,只见她面带笑容走上讲台,可是在朗诵
时,邓悦显得十分紧张,这让我大失所望。
在第一组中,能让全班哄堂大笑的,就非陈相文莫属了。当他上
台时,全班鸦雀无声,准备聆听他的朗诵。谁知,他突然“扑呲”,
而同学们也跟着捧腹大笑。他调整好状态时,只听从他嘴里却蹦出一
句:“赋得草原古送别。”大家又一次被陈相文逗得哈哈大笑。陈相
文抓抓脑袋,,似乎知道自己闹笑话了,自觉的退到一边。我想:哈
哈,闹笑话了吧。便幸灾乐祸的望着他。后来,他又犯了同样的毛
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