泉州市三小三年级数学下册7小数的初步认识练习课3_4课时导学案新人教版.pdfVIP

练习课

课题练习课课型练习课

1.掌握简单的小数加、减法的计算方法。

学习目标

2.会用所学的小数知识解决生活中的一些简单的实际问题，培养学生的分析能力。

学习重点实际问题，培养学生分析问题，解决问题的能力。

学前准备教具准备：PPT课件。

课时安排1课时

教学环节导案达标检测

分析：小数加、减法的计算

1.列竖式计算。

方法：先把小数点对齐，再按照

0.6+1.46.2-3.9

整数加、减法的计算方法进行计

8.4-7.54.5+2.3

算，得数的小数点要和加数（减

答案：

数）的小数点对齐。

答案：

知识点1：

小数加减

法的计算

方法

教材第98

页练习二

十一第3

题

1

3个城市城镇居民人均住房使分析：先要看懂表格提供的

用面积如下表。你能提出哪些问信息和数据，然后自由地提出用2.下表是王星和他爸爸定做衣服用布

题？你会解答提出的问题吗？小数加、减法计算的问题。的米数。

答案：A市比B市的城镇居民

知识点2：

人均住房使用面积少多少平方

运用小数

米？

加、减法

16.7-14.6=2.1(平方米)

解决问题

答：A市比B市的城镇居民人(1)请把表格填完整。

教材第

均住房使用面积少2.1平方米。(2)你可以提出什么数学问题？请解答

100页练

出来。

习二十一

答案：(1)4.0米2.8米

第9题

(2)爸爸做上衣比做裤子多用多少米

布？

2.6-1.4=1.2（米）

答：爸爸做上衣比做裤子多用1.2米布。