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高校生心理健康教育问答

高校生心理健康教育问答

高校生心理健康教育问答

高校生心理问答题，通过让同学参与心理问答，可以关怀他们自己找到解决自身存在的心理问题。

1.中国第一个心理学试验室在哪个高校建立?

北京高校。

2.1992年，由世界精神病学协会发起、由世界卫生组织确定，把每年的几月几日定为“世界精神卫生日”?

10月10日。

3.说出三个出名的心理学家。(其中至少有一个中国的)

弗洛伊德，巴甫洛夫，艾宾浩斯，阿德勒，比奈，曹日昌，陈元晖，丁瓒。

4.高校生心理健康日5.25的谐音是什么?

我爱我

5.心理学的英文名称是什么?

Psychology

6.心理健康的最终目标是什么?

保持人格完好

7.群体可以满足其成员的哪些心理需求?

获得平安感。满足归属的需要。满足敬重的`需要。增加信念。增加力气感。促进社会化。

8.高校新生适应不良的类型有哪些?

压力型不适应;不满型不适应;情感型不适应;习惯型不适应等。

9.什么是焦虑和学习焦虑?

焦虑是一种冗杂的身心综合的较为普遍的负面心情，也是人面对环境刺激而产生的一种应激状态。学习焦虑是对学习的恐犋、厌恶、躲避等负面心情。

10.什么是潜意识?它的功能是什么?

潜意识，是精神分析学派的基本概念。是指那些被压抑的、原始本能的冲动和欲望。潜意识暗中支配意识，是心理活动的源泉和基本动力

11.什么样的高校生经常搞不好人际关系?

在高校生中人际关系不好的人经常是：①人格缺陷，如不敢交往、自我中心、盛气凌人、不拘小节、斤斤计较等。②不会交往，如不懂礼节及不能恰当地表达自已的感情等。

12.猜疑对人际关系造成了哪些危害?

猜疑是由主观想象而产生的对他人的不信任感。常表现为言行敏感、无中生有，甚至有时把别人的好意当恶意。猜疑是人际内耗的祸根，是化友为敌的障眼帘，是心理的偏执。

13.高校生社会化不良的表现有哪些?举例说明

高校生社会化不良的表现主要是：不会做人、心理不成熟，知行脱节等。如不懂礼貌、人际关系紧急、明知故犯等。