2024-2025学年八上专题09 名著《红星照耀中国》（期末热点）（原卷版）.docx

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专题09名著《红星照耀中国》

1．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下面是选自《红星照耀中国》的内容，请根据内容回答问题。

他每天工作十三四个小时，常常到深夜二三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的。他认为这要归因于他在少年时代在父亲的田里干过苦活，要归因于他在学校读书的刻苦时期，当时他与几个志同道合的人组织斯巴达俱乐部一类的团体。他们常常饿着肚皮，到华南山林中作长途的徒步跋涉，在严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁——这一切都是为了要锻炼他们自己。他们凭直觉知道，中国的来日需要他们有忍受最大的艰难困苦的能力。

上述文段选自美国作家埃德加?斯诺的《红星照耀中国》，文段中的“他”是（人名），从文段中可以看出“他”、的品质。

2．（23-24八年级上·云南昆明·期末）请根据文段内容和提示，填写abc三处。

【文段一】他貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他爱护部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦。

【文段二】我自己体格很强壮，能跟弟兄们共同生活，跟他们密切接触，因而获得他们的信任。不管大战小战，我事前总要查勘地形，精密计划一切。我的主要战术总是很成功的，因为我细心处理一切，亲自领导部队。

以上两个文段均选自《红星照耀中国》，记述的是同一位伟人，他是。这两段文字的记述视角不同，文段一是作者斯诺以旁观者的视角来记述的，文段二则是。多视角记述的好处是。

3．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）埃德加·斯诺认为红军长征是一部“激动人心的远征史诗”，他称（人名）是“既能领导远征又能写作的叛逆者”。他的诗作“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”描写了长征中两次著名的战役，一次是巧渡金沙江，另一次战役是

4．（23-24八年级上·广东广州·期末）任务一：归纳整理是名著阅读的好方法，请你根据提示补充表格内容。

书名：《①》作者：②

人物资料卡片

人物

相关情节

人物特点

（3）

他热诚地接待“我”，并替“我”规划红区采访行程。

为人温和热情，善于规划

彭德怀

④

具有强烈的反抗精神

5．（23-24八年级上·天津河东·期末）名著阅读。

(1)根据表格相关提示，按要求完成填空。

名著书目

人物目标

句子摘抄

任务验收

《红星照耀中国》

识记人物

“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，你想找什么人吗？’他是用英语讲的。”

“他”是①（人名）。

熟悉地点

他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。

“西北部”指作者采访的主要地点②。

了解情节

在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。

“大迁移”是指③。

(2)【阅读方法分享】请你结合《红星照耀中国》整本书阅读收获和体验，向还没有读过这本书的同学介绍一种适合读这类纪实类作品的阅读方法。

6．（23-24八年级上·河南信阳·期末）1936年斯诺怀着“中国共产党人究竟是什么样的人”的好奇心，一路西行，在陕北根据地实地采访，最终写成了《红星照耀中国》。请你结合名著相关内容，简要分析彭德怀的人物形象。

7．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）斯诺预言红星必将照耀全中国，是因为《红星照耀中国》藏着众多中国革命胜利的密码——坚不可摧的理想信念、英勇顽强的战斗作风。请任选一个角度，结合作品内容进行阐述。

8．（23-24八年级上·贵州遵义·期末）张海同学的读后感标题是《红星照耀中国信仰照耀未来》，表达出信仰的力量是无穷的。请你从下面人物中任选一个，结合名著《红星照耀中国》，简要谈谈他们的信仰，并列举“他”（“他们”）为了信仰而奋斗的一个事例。

①毛泽东???②周恩来???③红军战士

9．（23-24八年级上·河南漯河·期末）在“不忘历史，牢记使命”的读书交流活动上，你准备向大家推荐《红星照耀中国》这部书，请说说你的推荐理由。（可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色等方面来写）

10．（23-24八年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）2019年4月8日，习近平总书记参加首都义务植树活动中，引用毛泽东同志《体育之研究》中“野蛮其体魄，文明其精神”这句话，表达对“发展体育运动，增强人民体质”的高度重视。在“十四冬”倒计时阶段，词条“这样的伟人”也成为冰雪运动爱好者热议的话题。为帮助他们了解更多的伟人事迹，小语决定推荐大家