学习委员竞选演讲稿资料八篇.docVIP

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学习委员竞选演讲稿汇总八篇

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在充满活力,日益开放的今天,接触并使用演讲稿的人越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的学习委员竞选演讲稿8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习委员竞选演讲稿篇1

老师和同学们:

大家好!

我是xx,毕业于天津xx中学。很高兴今天可以站在讲台上来演讲,去竞争营销班的班干部。我要竞选的职位是:学习委员!

当我们怀着激动的心情走进这所大学时,相信很多人的心中都充满了激情与梦想。大学是我们梦想放飞的地方,是我们走向成功的港口。但是光有这些激情与梦想是不够的,我们还需要什么呢?对,需要知识与能力!作为新一代的大学生,我们应该在这四年里不断完善自己,博采众长,用知识去武装自己的头脑,做好迈向社会的准备。

市场营销是今年新专业,我们也是第一批学生,我们不仅仅是在证明我们自己,也是在证明这个专业,更是在证明给我们的以后的学弟学妹们看。虽然我们没有进入重点大学,但是通过我们不懈的努力和锻炼,我们依然可以很出色,成为社会的精英!

营造良好的学习气氛,起到带头学习的榜样都是学习委员的责任与义务。如果我可以当选,我将投入100%的热情去做好本职工作,并且为我们的营销班作出自己的贡献。相信经过四年的不断学习,我们大家都会在社会上有一席之地。我有这个信心做好这份工作。

谢谢大家!

学习委员竞选演讲稿篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!我是五(3)班的郑淏柄,今天能够站在这里竞选学习委员,我既感到高兴又感到自豪。

你们知道吗?当学习员是我从小的梦想,每当看见许多人在台上竞选学习委员,我就十分羡慕他们。今天

假如我如愿以偿,当上了学习委员,我将旺盛的精力和清醒的头脑来做好这份工作。我会组织学习成绩出色的同学,主动帮助成绩落后的同学,使大家共同进步,提高学习成绩,维护班级荣誉。因为学习才是我们小学生的主要目的。

有时候,我对老师的讲解存在着不同的意见,但又不敢直接跟老师说,经常把这个想法沉积在自己的心底。当上之后,我会成为老师和同学们沟通桥梁。把同学们的意见及时反馈给老师,再把老师的解答与同学们进行交流,增进师生之间的友谊。

如果我并没有被选上,说明我还有许多的不足,我会奋发向上、努力学习、永不气馁,争取在下一竞选中被大家认可。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我相信,只要同学们给我这个机会,我一定能越做越好。请大家投我神圣一票吧,让我有机会为大家服务!

谢谢大家,我的演讲完了。

学习委员竞选演讲稿篇3

敬爱的教师,喜爱的同学们大家上午好:

今日我上台竞选的职务是竞选学习委员,拿破仑以往说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”我明白学习委员这个职务是带领同学们一齐向上,永不退缩的职务,要做到让同学们提高更快,让教师更省心,做好同学们的好榜样,虽然我不是班里学习最好的,但我必须是最努力的向着那个目标前进,永不退缩。

如果我竞选成功,我将会做到以下几点:

①我在以后的日子里必须要发奋图强,取得更好的成绩。

②全心全意的为同学服务,帮教师做自我力所能及的事情。

③尽量多帮忙同学,助人为乐。

④站在多角度思考问题,尽量多照顾别人。

教师、同学们不管竞选成功与失败,不管是谁当上了这个职务,都是为同学们服务,让五一班更好,让五一班的班风宣扬出去!如果失败我也不会气馁,争取在下一次的竞选中成功!同学们请把你们手中神圣的一票投给我吧!

我的演讲到此结束,多谢大家!

学习委员竞选演讲稿篇4

各位同学:

大家好,

经过了学习任务繁重的中学时代,现在大家都步入了向往已久的大学,觉得要放松一下了,但我认为作为学生,最主要的还是学习。而且我认为进入大学并不意味着学习的结束,而是开始系统的学习。来到大学,我们面临的是新的生活和重新开启的人生,各种各样的挑战接踵而至,而不断的接收挑战,超越自己,恰恰是生活中最精彩的部分,我不敢说自己一定会的多好,但我一定会抱着学习、认真负责和积极的办事态度去面对未知的一切。

就我个人而言,我有强烈的责任感,认真仔细对待每一件事,用一颗平常心,及时发现和公平公正地处理每一个问题,我高中时期曾担任班长,在工作中,我自觉培养了我的合作与协调能力,我能真诚的与别人合作,并且协调好同学们之间的关系,也培养了我现在做人原则感强烈、严谨负责、对不良行为敢于大胆管理,从不姑息纵容,敢想敢做的性格。但是,每一个人都有缺点,在这一个多月中,我也能隐隐的感觉到,我在亲和力和交际方面多显不足,但是请大家相信,我会多加改正,如果我竞选成功,我会努力做到以下几点:

1、上课认真听讲,做好笔记,检查是否有疑问的问题,试图和同学一起讨论解决问题,如果不能,我会将该信息传达给任课教师,及时帮同学解决存在的学习问题。

2、及时将老师的课件,相关的学习资料、作业等转告给

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