南通市2019教师高级职称量化评分参考表 .pdfVIP

南通市2019教师高级职称量化评分参考表

摘要：

一、南通市2019教师高级职称量化评分参考表简介

1.背景介绍

2.评分参考表的目的和作用

二、教师高级职称量化评分参考表的具体内容

1.教学业绩

2.教育教学研究

3.指导青年教师

4.社会服务与学术兼职

5.获奖情况

三、教师高级职称量化评分参考表的实施与影响

1.对教师的激励与引导

2.对教育质量的提升

3.对教育公平的促进

四、展望与建议

1.持续优化评分体系

2.关注教师心理健康与职业发展

3.强化政策宣传与解读

正文：

南通市2019教师高级职称量化评分参考表是我国南通市为规范教师职称

评审工作，提高教师队伍素质，促进教育质量提升而制定的一项重要政策。该

参考表对教师的职称评审提供了详细的量化评分标准，旨在激发教师的工作积

极性，提升教育教学质量，促进教育公平。

一、南通市2019教师高级职称量化评分参考表简介

南通市教师高级职称量化评分参考表是在充分考虑我国教育发展现状、教

师队伍特点以及教育教学规律的基础上制定的。参考表对教师的教学业绩、教

育教学研究、指导青年教师、社会服务与学术兼职以及获奖情况等方面进行了

详细的量化评分，为教师职称评审提供了科学、公正、透明的评价依据。

二、教师高级职称量化评分参考表的具体内容

1.教学业绩

教学业绩是衡量教师教育教学水平的重要指标，包括授课质量、学生评

价、教学成果等方面。参考表对教师的教学业绩进行了详细的评分标准制定，

以激励教师提高教育教学质量。

2.教育教学研究

教育教学研究是推动教育创新与发展的重要力量。参考表鼓励教师参与教

育教学研究，提出研究课题、发表论文、出版专著等，以提升教育教学水平。

3.指导青年教师

指导青年教师是提高教师队伍整体素质的重要途径。参考表对教师指导青

年教师的数量、质量以及成果等方面进行了评分，以鼓励教师发挥传帮带作

用。

4.社会服务与学术兼职

教师参与社会服务与学术兼职活动，有助于提高教师的综合素质。参考表

对教师在这些方面的表现进行了评分，以促进教师全面成长。

5.获奖情况

获奖情况是教师工作成果的重要体现。参考表对教师在教育教学、科研等

方面获得的表彰进行了评分，以表彰优秀教师的工作成果。

三、教师高级职称量化评分参考表的实施与影响

1.对教师的激励与引导

教师高级职称量化评分参考表的实施，有助于激发教师的工作积极性，引

导教师关注教育教学改革，提高教育教学质量。

2.对教育质量的提升

教师高级职称量化评分参考表的实施，有利于选拔优秀教育工作者，提高

教师队伍整体素质，从而促进教育质量的提升。

3.对教育公平的促进

教师高级职称量化评分参考表的实施，有助于提高教育资源的分配公平，

让更多学生享受到优质教育资源，促进教育公平。

四、展望与建议

1.持续优化评分体系

随着教育改革的发展，教师职称评审工作也需要不断改进和完善。建议教

育部门根据教育发展需要，持续优化教师高级职称量化评分参考表，使其更加

科学、合理、有效。

2.关注教师心理健康与职业发展

教师心理健康与职业发展是提高教育教学质量的关键。建议教育部门关注

教师心理健康，加强教师职业发展指导，为教师提供更多成长机会。