小班社会礼仪教案《我最懂礼貌》含PPT课件 .pdfVIP

小班社会礼仪教案《我最懂礼貌》含PPT课件

PPT课件设计意图：

元旦一到，春节也将不远了。孩子们出行、拜访他人时的礼貌用

语便成了十分重要的生活教育内容。而幼儿思维仍处于具体形象

思维阶段，因此我设计了小猴遭到排挤的环节，让孩子融情境

中，逐渐感知做有礼貌的好宝宝。

一、活动目标：

1、认知目标：知道过年出门看到长辈时，要微笑、打招呼。

2、技能目标：通过故事欣赏，能感知打招呼、有礼貌的重要性。

3、情感目标：愿意做一个有礼貌的好宝宝。

二、活动准备：

物质准备：故事PPT

经验准备：幼儿参加过集体活动

配套课件：小班社会礼仪课件《我最懂礼貌》PPTPPT课件

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下载地址：【小班教案/xiaoban/】

/ppt/1757.html

三、活动重难点：

重点：知道过年出门看到长辈时，要微笑、打招呼;通过故事欣赏，

能感知打招呼、有礼貌的重要性。

难点：愿意做一个有礼貌的好宝宝。

四、活动过程：

1、情境导入，引发幼儿的兴趣。

教师出示手偶小猴子，与幼儿对话。

师：小朋友，你们认识我么?我是小猴子，最近大家都不理我

了…………请问你们可以帮帮我么?

2、倾听故事情节，了解有礼貌的重要性。(PPT)

师：原来呀，快要过年了，挨家挨户都很热闹。最近，小猴子和

其他小朋友一样，经常出门逛街、和好朋友一起玩耍。可有一天，

他和小马、小兔子一起去羊爷爷家看望他。刚进门，小马、小兔

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子都微笑着和羊爷爷打招呼：羊爷爷羊爷爷，你好呀!好久不见，

我们来看望你了!羊爷爷也乐呵呵地和小动物们打着招呼。不过，

小猴子却没有打招呼，话都没说，便窜进了羊爷爷的家，东翻翻、

西看看，把羊爷爷的阳台都翻乱了。

后来，森林幼儿园的小动物们都知道了这件事，大家都不愿意理

小猴子了。

3、师幼谈话：如果你是小猴子。

师：你认为小猴子的做法正确么?为什么?如果是你，你会怎么做?

教师小结。

师：没错，其实我们每一个人都应该是有礼貌的好宝宝。在去别

人家做客时，应该看到熟人要点头、微笑着打招呼：叔叔(阿姨)

您好!，过年时去拜访他人时，还要加上一句祝福语，如新年

好!。

大家都认为小猴子的做法不对，他没能礼貌地和羊爷爷打招呼，

还随便翻动别人家的东西，一切都变得乱糟糟的。

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4、幼儿分享经验，在分享中学习文明礼仪歌。

(1)幼儿结合实际经验，谈谈自己的经历。

师：小朋友，你有过类似的、不礼貌的时候么?你后来是怎么做的?

(2)用礼仪歌中的话来小结。

师：小朋友们，好孩子一定要讲礼貌哦。文明语，挂嘴边;微微笑，

人人爱。

5、教师总结，结束活动。

师：可爱的小朋友们，你会做有礼貌的好宝宝么?请你回家后，再

和爸爸妈妈一起交流、讨论吧!

五、活动延伸：

创造性游戏：在娃娃家中，引导幼儿邀请同伴做客，巩固礼貌打

招呼的已有新授经验。

PPT课件

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