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如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写?想必这
让大家都很苦恼吧,下面是小编收集整理的管理课程培训的心得体会
范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
管理课程培训的心得体会1
按照课程安排,我们有幸聆听了清华大学唐淑芸教授为我们作的
《压力与情绪管理》课程培训,这门课让我们对压力与情绪管理有了
一个全新的认识。
生活在竞争激烈的现代社会,每个人都要面对来自工作、生活、
学习和情感等多方面的压力。沉重的压力导致人们情绪不良,学习效
率下降,生活质量降低,甚至引发疾病等不良后果。唐教授告诉我们:
人人都能管理好情绪,人人都能从容面对压力,需要做的只是改变一
下看问题的角度,学会一些放松自己的方法。掌握了正确的方法,人
们就能平稳过压力和情绪纷扰的难关,让疲惫的心灵从此充满激情与
活力!
情绪无好坏之分,一般只划分为积极情绪、消极情绪。由情绪引
发的行为则有好坏之分、行为的后果有好坏之分,所以说,情绪管理
并非是消灭情绪,也没有必要消灭,而是疏导情绪、并合理化之后的
信念与行为。这就是情绪管理的基本范畴。这样说,情绪固然有正面
有负面,但真正的关键不在于情绪本身,而是情绪的表达方式。以适
当的方式在适当的情境表达适当的情绪,就是健康的情绪管理之道。
“情绪管理”即是以最恰当的方式来表达情绪,如同亚里士多德
所言:“任何人都会生气,这没什么难的,但要能适时适所,以适当
方式对适当的对象恰如其分地生气,可就难上加难。”据此,情绪管
理指的是要适时适所,对适当对象恰如其分表达情绪。
经过此次学习我们学习的心得如下:
1、学习到了情绪管理与压力管理的一些基础知识,对压力与情绪
管理有了更清晰的认识。使我们能够分析压力源形成的内外原因,懂
2、使我们理解挫折的意义,提高了自己压力与情绪管理的能力,
能够更好地控制和运用自己的情绪,更好地理解他人;会分析自己的
受挫反应,学会一些化解挫折的心理学方法。
3、使我们掌握养成积极心态的各种心理学原则和方法,逐步养成
主动迎接挑战和永不言败的坚强个性,促进我整体心理素质的提升,
最终达到提高工作效率的目标。
4、学会了一些减轻负面情绪的技巧和方法,知道了大部分不好的
情绪也都有积极的意义。学会了不要带着情绪去处理问题,在处理问
题时要先放下情绪,然后再冷静思考解决对策,提高了自己处理人际
关系的能力。
5、减轻了自己累积在自己身上的压力,提高了自己的自信心,增
强了自己的洞察力。
在以后的生活中,我将通过各种改善不良情绪与压力舒缓的系列
方法来管理自己的压力和情绪,大概有如下几个方面:停止消极想象,
用积极的心理活动挤掉忧虑的心理空间;不追求完美,心理上预先接
受并适应不可避免的事实;通过放松肌肉来减少焦虑和紧张情绪;学
会倾诉性的宣泄;转移注意力或花时间娱乐;为别人做点有益的事情;
参加体育锻炼;建立良好的生活、工作、学习习惯,把眼前的忧虑化
为事前的思考和行动。在今后工作生活中,我将努力做到以下三点:
一是体察自己的情绪。也就是,时时提醒自己注意:我现在的情
绪是什么?有许多人认为:人不应该有情绪,所以不肯承认自己有负
面的情绪。要知道,人一定会有情绪的,压抑情绪反而带来更不好的
结果,学着体察自己的情绪,是情绪管理的第一步。
二是适当表达自己的情绪。如何适当表达情绪,是一门艺术,需
要用心的体会、揣摩,更重要的是,要确实用在生活中。
三是以合宜的方式纾解情绪。纾解情绪的目的在于给自己一个理
清想法的机会,让自己好过一点,也让自己更有能量去面对未来。如
果纾解情绪的方式只是暂时逃避痛苦,尔后需承受更多的痛苦,这便
不是一个合宜的方式。有了不舒服的感觉,要勇敢的面对,仔细想想,
以降低我的不愉快。这么做会不会带来更大的伤害。根据这几个角度
去选择适合自己且能有效纾解情绪的方式,就能够控制情绪,而不是
让自己成为情绪的奴隶!
2
10月16日-18日我参加了为期三天的全国高校教师精品课程培
训,虽然只有短短的三天时间,但我看到杨淑娥教授、张强博士及其
教学团队渊博的知识,严谨的教学态度,以及很深的爱岗敬业精神。
他们的课堂教学方法和教学手段对我启发很大,使我打开眼界,对精
品课程的建设有了进一步深刻地认识和全面的理解。在课堂讨论过程
中也使我受益匪浅,了解到全国各高校关于《财务管理》课程的建设
情况,学习到很多
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