小学数学西南师大三年级下册五小数的初步认识小数的认识教案.pdfVIP

小数的初步认识教案

师：在我们日常的生活中隐藏着不少的数学信息。下面我们来听听售

货员介绍商品，请仔细听哦。

您能找到以前我们没有学过的数吗？谁来指一指。

同学们也发现了吗？

这些数和我们以前学过的数有什么不一样？

情况1

生：它们中间都有一个小圆点。

师：这个小圆点在数学上叫作小数点。

情况2

生：都一个小数点。

师：对。都多一个小数点。

师：像这样都带有小数点的数就是我们今天来学习的小数。板书小数

的初步认识，齐读课题。

师：自学77页例1，自学好了请您用坐姿告诉我。

生：汇报自学内容。

师：这个数是什么数？你怎么知道的？这个圆点在小数中称

为是什么？小数点写在哪儿的？小数点左边的是？右面

是？

生：整数部分，小数部分。

师：刚刚我们听了售货员的介绍，你们会读数吗？刚刚你们

都读得很好，下面老师要再来考考你们。

生读数。

师：刚刚读小数是怎么读的呢？

生：整数部分按照整数的读法来读，小数的小数部分要按照

顺序依次读出每一个数字。

师：我们看看数学上怎么规定的，我们一起来读一读。

生齐读。现在我们会读小数了，能写小数吗？在你们的本子

快速写出这两个数。好，大部分同学已经写完了。我们来看

第一个，先读出它。你们都对了吗？对的同学举手。再想一

想在写小数的时候，你是按什么顺序来写的？

师：一支圆珠笔1.5元，具体表示多少钱呢？

生：1元5角

师：一袋橘子3.52元呢？

生：3元5角2分

3.52的整数部分表示?小数点右边第一位表示？小数点右边

第二位表示？

师:一个纸杯0.1元是多少角？

生：1角。

师：1元里面有多少个1角呢？

生：10个。

师：如果这个长方形是1元，涂色表示1角怎么做呢？

我们看看是不是平均分成了10份？涂几份啊？你能用分数表示这1

角是这1元的多少？就是1角＝1元。

10

师：那这个1元和0.1元相等吗？怎么想的？这两份是几分之几

10

元？

师：用小数表示呢？1元=0.1元.2元=0.2元.34

10101010元是？

师：这是一把米尺，1米有多少分米？也就是把它平均分成10份，

每一份是1分米，用分数来表示它是多少米？依据1元=0.1元，你

10

能用小数来表示吗？

生：1米，0.1米。1分米就是1米，也是0.1米。

1010

师：你们说是几分米？它占整个1米的几分之几？用小数表示呢？

生：3分米，3米，0.3米。

10

师：谁愿意来指一下6米？为什么呢？用小数表示呢？

10

师：5

10米是零点几米？0.8米是10分之几米？

这条段表示1千克，把它平均分成10份，每一份是几分之几千克，

也就是零点几千克？

现在我们用相同长度的线段表示1元，1米，1千米。我们把它们都

平均分均分成了10份，这表示十分之一元，也就是零点一元。

这段表示1米，每一小段用分数表示是多少呢？小数呢？

这段如果表示1千克。你能找出对应点的数吗？（2千克、0.5米）

10

师：你能找到0.2元、5元吗？

10

师说小数，学生指一指。

师：这些单位真麻烦，老师把单元去掉。

这些分数的共同点是？这些小数的共同点是？那它们有什么关系

呢？

生：十分之几，零点几。十分之几就是零点几。

师：向带有箭头的方向延长可以表示等多的数，这个点表示多少？

你是怎么思考的？你能找出2.2在哪吗？你是怎么想的？3.6应在那

两个数之间找？5.9应在哪里找？