附件2-1 广东石油化工学院2025版本科专业人才培养方案（正文部分）.docxVIP

XX学院

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XX专业人才培养方案

（英文名称：）

（专业代码：）

一、培养目标

（说明：要符合学校的人才培养定位和办学特色，在对国家和区域经济社会需求状况、本专业学生就业状况等进行深入调研和论证的基础上，依据《教学质量国家标准》制定人才培养目标。要包含学生掌握哪些知识、获得哪些能力、提升哪些素质，在哪些最具竞争优势的领域从事什么工作，培养成什么样的人等内容，要求专业在培养方案中融入人工智能相关内容，本专业突出对学生的人工智能开发能力培养和智能素质培养，注重人工工智能过程方法训练，使学生具有扎实的基础、合理的知识结构、同时还应能反映学生毕业后5年左右在专业领域预期能够达到的成就。）

二、毕业要求

（说明：专业必须有明确、公开、可衡量的毕业要求,毕业要求应能支撑培养目标的达成，工科专业需涵盖工程教育专业认证的12条内容，如不好总结，可参考工程教育专业认证，根据专业特点列出12条，其他专业在参考工程教育专业认证的12条内容的基础上根据本专业人才培养目标制定毕业要求；建议已参与或即将参与工程教育专业认证的工科专业对12条毕业要求进行细分，建立起二级毕业要求分指标点。）

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决……复杂工程问题。

1.1

1.2

1.3

……

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析……复杂工程问题，以获得有效结论。

2.1

2.2

2.3

……

3.设计/开发解决方案：能够设计针对……复杂工程问题的解决方案，设计满足……特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1

3.2

3.3

……

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对……复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1

4.2

4.3

……

5.使用现代工具：能够针对……复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对……复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1

5.2

5.3

……

6.工程与社会：能够基于……工程相关背景知识进行合理分析，评价……专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1

6.2

6.3

……

7.环境和可持续发展：能够理解……和评价针对……复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1

7.2

7.3

……

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在……工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

8.1

8.2

8.3

……

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1

9.2

9.3

……

10.沟通：能够就……复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1

10.2

10.3

……

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.1

11.2

11.3

……

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1

12.2

12.3

……

三、课程对毕业要求支撑关系矩阵(附后)

四、专业核心课程

（说明：专业核心课程是指一个专业中开设的能体现该专业特色和最基本面貌，培养学生专业核心知识、能力、素养的课程总称。以教育部高等学校各专业教学指导委员会和《教学质量国家标准》指定课程为依据，专业核心课程设置一般为10门左右。）

五、主要实践教学环节

六、学制、学位

学制：年学位：XX学士

七、教学进度表

1.学历表

2.毕业生学分要求

3.课程计划表

执笔（签名）：

教学副院长（签名）：

院长（签名）：

学院（盖章）：

日期：