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名词性从句课件
第一部分:名词性从句概述
名词性从句是英语中的一种重要句型,它在句子中起到名词的作用。名词性从句可以分为四大类:主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
2.宾语从句:宾语从句在句子中充当宾语,通常位于动词或介词之后。它可以用that,whether,who,which等引导词引导。例如:Iknowthatheisateacher.(我知道他是一名教师。)
3.表语从句:表语从句在句子中充当表语,通常位于系动词之后。它可以用that,whether,who,which等引导词引导。例如:Theproblemisthatwedonthaveenoughtime.(问题是我们没有足够的时间。)
4.同位语从句:同位语从句通常紧跟在名词或代词之后,对前面的名词或代词进行解释或说明。它可以用that,whether,who,which等引导词引导。例如:Thefactthatheisateachersurprisesus.(他是一名教师的事实让我们很惊讶。)
名词性从句课件
第一部分:名词性从句概述
名词性从句是英语中的一种重要句型,它在句子中起到名词的作用。名词性从句可以分为四大类:主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
2.宾语从句:宾语从句在句子中充当宾语,通常位于动词或介词之后。它可以用that,whether,who,which等引导词引导。例如:Iknowthatheisateacher.(我知道他是一名教师。)
3.表语从句:表语从句在句子中充当表语,通常位于系动词之后。它可以用that,whether,who,which等引导词引导。例如:Theproblemisthatwedonthaveenoughtime.(问题是我们没有足够的时间。)
4.同位语从句:同位语从句通常紧跟在名词或代词之后,对前面的名词或代词进行解释或说明。它可以用that,whether,who,which等引导词引导。例如:Thefactthatheisateachersurprisesus.(他是一名教师的事实让我们很惊讶。)
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第一部分:名词性从句概述
名词性从句是英语中的一种重要句型,它在句子中起到名词的作用。名词性从句可以分为四大类:主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
2.宾语从句:宾语从句在句子中充当宾语,通常位于动词或介词之后。它可以用that,whether,who,which等引导词引导。例如:Iknowthatheisateacher.(我知道他是一名教师。)
3.表语从句:表语从句在句子中充当表语,通常位于系动词之后。它可以用that,whether,who,which等引导词引导。例如:Theproblemisthatwedonthaveenoughtime.(问题是我们没有足够的时间。)
4.同位语从句:同位语从句通常紧跟在名词或代词之后,对前面的名词或代词进行解释或说明。它可以用that,whether,who,which等引导词引导。例如:Thefactthatheisateachersurprisesus.(他是一名教师的事实让我们很惊讶。)
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