统编版八年级上册语文《回忆我的母亲》.pptxVIP

回忆我的母亲

朱德;共和国开国十大元帅：;一九五五年，中国人民解放军第一次实行了军衔制。在中南海怀仁堂，毛泽东授予朱德等十人元帅军衔；中国军队著名的十大元帅由此确立。元帅——朱德（1886-1976）四川仪陇县人。毛泽东同志称赞朱德同志是“人民的光荣”。这是党对朱德同志的最高评价，这是人民对朱德同志的最高评价。

。;;朱德手迹;学习目标

1、了解回忆录的概念。

2、学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。

3、学习叙述、议论、抒情结合的写作方法;朱德，1886年12月1日生，字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者，无产阶级革命家、军事家和政治家，中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。1976年7月6日在北京逝世，终年90岁。其著作收入《朱德选集》。;朱德同志的母亲钟太夫人于1944年2月25日病逝，享年86岁。3月25日《解放日报》发表了《朱母钟太夫人传略》。朱德同志深感母亲的养育之恩，写了本文，并载于1944年4月5日延安出版的《解放日报》。4月10日，延安各界举行公祭。;回忆录，是传记的一种，属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活，在记叙的基础上又加以适当的抒情和议论。;这是一位怎样的母亲？;她留给儿子怎样的回忆？;给下列红字注音;⑧聊叙：叙谈叙谈。聊，姑且、略；叙，谈。（姑且谈谈）;2、根据学法指导，找出叙事主线，并沿着叙事主线理清文章的脉络层次。;回忆我的母亲;本文可分为几部分？;（1）阅读课文，体会文中母亲的事迹和

品德,用“母亲是”的句式谈自

己的感受。;母亲是勤劳一生的人.;方法指导（如何读写人的回忆录？）;通过学习，我们已经了解了母亲的一些事，知道了母亲的一些特点，下面请同学具体来谈谈——;解析第一部分：;“爱”是基本感情，是全文的感情基调。作者怀着对母亲深深的爱，而哀思母亲，敬重母亲，歌颂母亲，感谢母亲，唱出一支对母亲的深情赞歌。;讨论本文开头的好处;跳读课文，勾画表明时间的词语，并思考：这些时间母亲经历了什么事情？表现了母亲怎样的思想品质？;时间;由此可见,文章的主体部分是以为顺序来组织材料的.;时间;在阅读写人的文章时，要通过具体的、典型的事件来分析人物性格，把握人物形象；在写记人的文章时，要把人物放到事件中去写，通过写具体的、典型的事件来展现人物的性格，塑造人物形象。;在文章的第14-15自然段，作者从哪些方面书写了母亲对“我”的教育？;文章的结尾表达了哪几层意思？;分析写作手法：

;了解本文的语言特色：;1、这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。;2、母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。;3、母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。;总结全文;小结;记叙文的中心意思(或“中心思想”)是作者通过叙事、写人等所表达出来的观点、认识或情感。;文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。;世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。;世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。;儿行千里母担忧。

养儿方知父母恩。

天地宽大，父母恩大。