《都江堰》优质课件.ppt

文学常识

1．作者介绍

余秋雨，一九四六年生，浙江余姚人。艺术理论家，中国文化史学者，散文作家。曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。在大陆和台湾出版中外艺术史论专著多部，曾赴海内外许多大学和文化机构讲学。1987年被授予“国家级突出贡献专家”荣誉称号。全球华人社区中最具影响力的思想家及作家之一。

他是20世纪90年代最受争议的作家，他的作品都引起了社会广泛争议。从《文化苦旅》到《山居笔记》，从《文明的碎片》到《霜冷长河》，他以深沉的理念，把人生底蕴、人生意义及自然、历史之美统合在一起，形成余秋雨所特有的散文。时至今日，他的《千年一叹》《行者无疆》又为我们勾勒出人类文化磅礴壮伟、坚韧延绵、脆弱细腻的不同面貌。2．作品简介本文选自余秋雨的散文集《秋雨散文》。他的代表作有《文化苦旅》《山居笔记》《霜冷长河》《千年一叹》《行者无疆》《借我一生》等，在散文上的贡献突出。余秋雨说：“我发现我特别想去的地方，总是古代文化和文人留下的较深脚印所在，说明我心底的山水，并不是完全的自然山水，而是一种人文山水。”走近余秋雨都江堰余秋雨都江堰建成后，从此成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”。——《史记》赵朴初诗云：“是宜与长城，并赞秦皇代。长城久失用，徒留古迹在，不如都江堰，万世资灌溉。”

李冰简介李冰，战国时期水利专家。约公元前256到公元前251年被秦昭王任为蜀郡守。他征发民工在岷江流域兴办多项水利工程，以都江堰最著名，二千二百多年来在川西平原效益卓著。都江堰水利工程因其历史悠久、规模宏大、布局合理、运行科学，与环境和谐结合；因其独特的历史、文化和科学内涵，2000年联合国世界遗产委员会第24届大会上都江堰被确定为世界文化遗产。李冰父子像李冰石像--东汉整体研读，理清思路：第一部分：以宏论开篇，通过与长城的对比，开门见山地点出都江堰特有的魅力与价值。（最激动人心的工程）第二部分：描写作者游览都江堰的经历，以及初见都江堰时作者内心的震撼，为下文对于李冰的描写作好铺垫。（都江堰的魅力）第三部分：对于都江堰修建者李冰的描写与评价，深化文章的主题。（李冰精魂）都江堰的历史价值强悍驯顺的江水（都江堰的魅力）李冰给后人的启示整体研读，理清思路：

给全文三部分各拟一个小标题三部分有机融合，表现了作者对都江堰的深情赞美以及由此引发的对民族文化的独特思考。文章第一部分作者的总观点是什么？文章开宗明义，第一句就亮出作者对这两个中国历史上恢弘建筑的态度。“我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。”长城都江堰修建时间规模占据的是社会功用外观文明状况心态比较对象比较项目秦始皇时比长城早数十年宏大表面不如长城宏大辽阔空间邈远的时间已废弛至今在输送清流突兀在外细细浸润，节节延伸僵硬的雕塑摆出老资格等待人们修缮灵动的生活卑处一隅，不炫耀，无所求，默默奉献作者为什么用长城来与都江堰作比较？作者认为都江堰是中国历史上的最激动人心的伟大工程，为了更生动清晰地说明这一点，作者选择了长城，同样称得上伟大的工程作为参照物。选择长城，不仅因为它的修建时间与都江堰相近，更因为长城的知名度高于都江堰。在一般人看来，长城无论如何要比都江堰有价值得多，而作者的看法恰恰相反，所以作者选择长城来与都江堰相比，文章的新意由此而生，深度由此而来，文章总体构思的基点由此立稳并得以渐次生发。正是在长城文明的映衬下，都江堰文明的特质更为鲜明地显现了。水利工程罢了、懒懒的、散散的、胡逛未见之前见到之后精神焕发、壮丽的驯顺、心魄俱夺脸面滋润、眼前清朗、紧张、趋附、陡然一惊走近之后二、强悍驯顺的江水欲扬先抑侧面渲染正面描写作者对都江堰的情感有何变化？这样写有何好处？在游览都江堰前后，作者的情感态度发生了明显变化。游览前作者没有体会都江堰的价值，参观后作者对其高度赞美并深为陶醉。不仅对其“景”情有独钟，而且对其“神”无比崇敬。