六年级上册第四单元《能量》复习资料 (背诵+练习) .pdf

六年级上册第四单元能量复习资料

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1.常见的能量表现形式有（声）、（光）、（电）、（热）、（磁）等。

2.能量可以从一种能量形式(转换)成另一种能量形式。当物体发生(变化)的时

候，也往往伴随着(新)的能量形式的出现。

3.当物体运动起来的时候，会具有一种能量——（机械能）。

4.太阳能热水器消耗的是（太阳能），燃油汽车消耗的是（化学能）。

5.我们可以根据现阶段能否再生，将能源分为（可再生能源）和（不可再生能

源）。

6.现在大多数的小汽车、卡车、船舶、飞机的燃料都来源于（石油）这种不可

再生的能源。一辆汽车大约只有（20%）的燃料用于驱动车辆，剩下的燃料主要

转换成了（热能）和（声能），散发到环境中去了。燃油汽车发动机排出的气体

对植物、动物、建筑物危害很大，对地球的环境造成（污染）。

7.家用的各种电器都会在说明书或铭牌上标有“功率”一项，它指的是工作时（单

位时间内耗电量）的大小。功率为1000瓦的电器，（1）小时的耗电量就是（1）

度。功率的单位是（瓦特），简称（瓦），符号是（W）。

8.耗电量计算公式：耗电量（度）＝功率（瓦）×时间（小时）÷1000

9.节能建议：

①洗衣服时可以先浸泡一会儿再投入洗衣机;

②客厅无人时，要及时关闭电灯和电视;

③不使用电脑时，可以设置成待机状态或者关机;

④夏季室内使用空调时，温度设置不低于26°。C

10.1820年，（丹麦）科学家（奥斯特）在一次实验时，偶然让（通电导线）

靠近（指南针），发现指南针发生了（偏转），断开电流，指南针（复位）。他

通过反复实验，证明了（电能）可以转化成为（磁能）。就是这个发现，打开了

人类大规模利用（电能）的大门。（磁悬浮列车）、（电磁炉）、（耳机）、（电

磁起重机）都是磁能在生活中的应用。

11.通过实验我们发现：当通电线圈（立）着套在指南针上，偏转角度最大。

12.像这样由（线圈）和（铁芯）组成的装置叫作电磁铁。

13.电磁铁也有（南北极）。我们可以利用磁极“（同极相斥），（异极相吸）”

的原理，判断电磁铁的南北极。

14.电磁铁的南北极与（电流的方向）有关。

15.想要改变电流方向即电磁铁的南北极，有两种方式：

①改变电池正负极接法；②改变线圈绕线方向。

16.电磁铁是怎样搬运大头针的?

现象原因分析

铁尖碰到第一枚大头针，电池的（电能）转换成了电磁铁的（磁能），吸引

大头针被吸引。了大头针。这是能量的（转换）。

第一枚被吸引的大头针，（磁能）从第一枚大头针（转移）到了第二枚大头

又吸起了邻近的大头针。针上。这是能量的（转移）。

17.磁能也可以转化成（电能），（发电机)就是磁能转化电能的例子。

18.电磁起重机通电时，（电能)转换为(磁能)，可吸起钢铁;断电时，(磁能)消失，

钢铁就会落下。

19.电磁铁的磁性强弱是可以（改变）的，我们可以通过改变（线圈匝数）、（电

流大小）来改变电磁铁的磁性强弱。它们之间的关系：

①电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少有关。线圈匝数多磁性强，线圈匝数少磁

性弱。

②电磁铁的磁性强弱与电流大小有关。电流大磁性强，电流小磁性弱。

20.小电动机包括（外壳）、（转子）、（后盖）三部分。外壳内有一对（磁铁），

转子上有（铁芯）、（线圈）、（换向器）。其中三组（铁芯）和（线圈），可

以组成三组（电磁铁）。后盖上有（电刷）。

21.电动机是利用（电能）产生动力的机器。虽然它们大小悬殊、构造各异，但

工作的基本原理是相同：利用（电）产生（磁），利用（磁）的相互作用推动（转

子）转动。

22.（太阳）是自然界最大的能量来源。太阳的能量是通过（光合作用）传递给

植物的。阳光在植物的生长中起到了（提供能量）的作用。太阳能通过复杂的（食

物）关系在（食物链）和（食物网）中逐级传递。由此说明太阳能是所有生命活

动的（能量）来源。

23.当电动机被用来发电时，它就是（发电机）了。发明了（发电机）后，人们

就能够把其他不同形式的能量大规模地转换成(电能)了。(电能)不是天然存在的，

而是由其他能量转换而来。

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