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教育心理学视角下的小学体育跨学科教学
目录TOC\o1-4\z\u
一、前言 2
二、教育心理学视角下的跨学科教学 3
三、跨学科教学的理念与实践 7
四、课程整合策略 13
五、跨学科教学的评价理论 17
六、教学内容与活动设计 22
七、总结 27
前言
未来，随着教育理念的不断更新和教学资源的不断丰富，跨学科教学将越来越受到重视。在小学体育教学中，教师需要不断创新教学方法，积极探索与其他学科结合的新途径，以更好地服务于学生的全面发展。跨学科教学将成为提升学生综合素质、促进学生终身学习的重要途径。
教学内容的跨
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