《心理学》学生的情感和个性发展 知识点训练卷 云南省教育类专业考纲百套卷 第42卷 （原卷版）.docxVIP

教育类专业知识点训练卷

《教育类考纲百套卷》第42卷

学生的情感和个性发展

考试时间60分钟满分100分

班级姓名学号成绩

一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）

1.在个性与社会化发展的过程中，哪个阶段个体开始形成对自我和他人的认知？（）

A.婴儿期

B.学前期

C.青少年期

D.成年期

2.自我意识的核心组成部分是什么？（）

A.自我认知

B.自我体验

C.自我控制

D.自我评价

3.自尊的主要来源之一是？（）

A.家庭背景

B.社会地位

C.个人成就

D.他人评价

4.以下哪个因素最可能影响学生的自我概念形成？（）

A.遗传因素

B.家庭环境

C.学校教育

D.社会文化

5.在个性发展中，哪个因素起着主导作用？（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.遗传与环境共同作用

6.以下哪个阶段是个体形成稳定自我概念的关键时期？（）

A.婴儿期

B.学前期

C.青少年期

D.成年早期

7.自尊水平高的学生通常表现出哪些特点？（）

A.自信、乐观

B.自卑、消极

C.依赖、顺从

D.攻击、敌对

8.以下哪个因素最可能影响学生的社会化进程？（）

A.家庭结构

B.学校类型

C.性别差异

D.同伴关系

9.以下哪个概念指的是个体对自己整体能力和价值的评价？（）

A.自我认知

B.自我评价

C.自尊

D.自我效能感

10.在自我意识的发展过程中，哪个阶段个体开始形成对自我价值的评价？（）

A.婴儿期

B.学前期

C.学龄期

D.青少年期

11.在个性形成的过程中，哪个因素起着基础性的作用？（）

A.遗传因素

B.家庭环境

C.学校教育

D.社会文化

12.以下哪个阶段是个体开始形成稳定的社会角色的时期？（）

A.婴儿期

B.学前期

C.青少年期

D.成年期

13.以下哪个因素最可能影响学生的自我认同？（）

A.家庭背景

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会文化

14.自尊水平低的学生在面对挑战时通常表现出哪些特点？（）

A.自信、积极

B.退缩、逃避

C.攻击、敌对

D.冷静、理智

15.以下哪个概念强调的是个体对自己在特定领域能力的评价？（）

A.自我评价

B.自尊

C.自我效能感

D.自我概念

16.在自我意识的发展过程中，哪个阶段个体开始形成对自我价值的怀疑和反思？（）

A.婴儿期

B.学前期

C.学龄期

D.青少年期

17.以下哪个因素最可能影响学生的社会适应能力？（）

A.家庭结构

B.学校氛围

C.性别差异

D.社会支持

18.以下哪个阶段是个体开始形成独立自我意识的时期？（）

A.婴儿期

B.学前期

C.学龄期

D.青春期

19.以下哪个概念指的是个体对自己身体、心理和社会角色的整体认识？（）

A.自我评价

B.自尊

C.自我概念

D.自我效能感

20.以下哪个因素最可能影响学生的社交技能发展？（）

A.遗传因素

B.家庭环境

C.学校教育

D.个人兴趣

二、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

21.自我概念是个体对自己整体的认识和评价，一旦形成便不会改变。（）

22.自尊是个体对自己价值的肯定或否定态度，主要来源于家庭背景和社会地位。（）

23.自我意识是个体对自己身心活动的觉察，包括自我认知、自我体验和自我控制三个方面。（）

24.在个性与社会化发展的过程中，学校教育起着决定性的作用。（）

25.青少年期是个体形成稳定自我概念的关键时期，也是个性发展的高峰期。（）

26.自尊水平高的学生通常更加自信、乐观，面对困难时更容易坚持和克服。（）

27.家庭环境对个体的自我概念和自尊发展没有影响。（）

28.自我意识的发展是一个连续的过程，从婴儿期开始一直持续到成年期。（）

29.个性与社会化发展只受到遗传因素的影响，与环境无关。（）

30.自我控制是自我意识的重要组成部分，它有助于个体在面对诱惑时保持冷静和理智。（）

31.学生的自我概念一旦形成，就不会再受到外界因素的影响而发生改变。（）

32.自尊是个体对自我价值的整体评价，高自尊的人永远不会感到自卑或沮丧。（）

33.自我意识的发展完全依赖于个体的主观体验，与客观环境无关。（