2024年“青蓝工程”活动记录表.docx

“青蓝工程”活动记录表

XX九年制学校“青蓝工程”活动计划表

学期：20XX-20XX年第X学期师傅：谢XX徒弟：张XX

帮

扶

计

划

、

目

标

、

措

施

一、帮扶老师：张侠

二、帮扶形式：采取“共同研究，集体帮助”的形式，互帮互学、取长补短、互相帮扶。

三、帮扶目标

1.努力学习帮扶老师丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业奋斗终身的远大志向。

2.向帮扶老师学习校纪校规，养成遵章守纪的良好意识和习惯。

3.向帮扶老师学习教育理论和教学业务，并进行教学实践，不断提高自身的教育教学能力。

四、帮扶措施：

1．拟定学习计划，明确学习目的，端正学习态度，尊重帮扶老师，虚心听取帮扶老师的意见，不定期向帮扶老师汇报学习情况、工作体会和教学感悟。

2.认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。期末拟写学习的心得体会和总结。

3.努力上好每堂课，并请帮扶师听课、评课，认真听业务帮扶教师的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，尽快提高教学工作能力，并逐步形成自己的教学风格。用心制作多媒体课件，到多媒体教室进行上课，开发校本教材。

XX九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动安排表

学期：2XX年第X学期师傅：谢XX徒弟：张XX

周次

日期

活动内容

备注

4

3.6-3.10

谢露听张侠讲授五年级下册《MydayAlet’slearn》

5

3.13-3.17

谢露听张侠讲授五年级下册《MyfavouriteseasonBlet’slearn》

7

3.27-3.31

谢露听张侠讲授PEP四上Unit5Whatwouldyoulike?复习课

9

4.10-4.14

如何上好英语复习课

九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表

第1次填表时间：20XX年3月6日

甲方

（指导教师）

（签名）

谢露

乙方

（被指导教师）

（签名）

张侠

活动名称

五年级下册《MydayAlet’slearn》

活动地点

五年级教室

活

动

摘

要

记

录

1.听课

上课老师：谢露指导老师

听课老师：张侠

2．评课

1)本节课通过展示学生习作的对比，呈现学习连接词的类型和用法，让学生学会在书面表达中使用恰当连接词，使文章语意通顺，前后衔接紧密，对写一篇有“英语味”的文章很重要，能使文章上下衔接自然、全文结构紧凑。

2）课的开头通过discussion,进行小组讨论对比，学生更加容易发现和体会文章好与差的却别。

3）在课堂上尽可能发挥学生主动性。

4）Practice部分设计难度要由浅入深，一步一步引导学生，关注学生的差异，顾全大局。

备注

此表由乙方记录，本次活动相关材料附在表后。乙方填表并签名后，交指导师签名。

XX九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表

第2次填表时间：20XX年3月13日

甲方

（指导教师）

（签名）

谢露

乙方

（被指导教师）

（签名）

张侠

活动名称

五年级下册《MyfavouriteseasonBlet’slearn》

活动地点

五年级教室

活

动

摘

要

记

录

本课教学主要有以下几个闪光点：

1目的明确、设计巧妙

学生在这节课上主要是学会听，说，读，写句型Wheredoestheraincomefrom?Itcomesfromtheclouds.并能替换运用于水循环的整个过程。

2、注意实际语言运用能力

在教学过程中，注意语言形式与语言意义有机结合，着力在具体语境中对学生进行语用能力的培养。

3、课堂教学内容充实而富有趣味

整堂课，谢老师运用学生熟悉的人物ChenJie今天生日开生日party而邀请了不同国家的朋友，他们来自哪个国家来引出本课的重要句型，以他们喜欢不同食物，这些食物来自哪里来操练这句型。最后以ChenJie收到的礼物把整个教学气氛推向高潮。

整堂课以ChenJie过生日串成一条线，环环相扣，节奏紧凑，张弛有度，学生的兴奋点被充分的调动起来，学生的思维非常活跃，在轻松愉悦的气氛中掌握了知识。

备注

此表由乙方记录，本次活动相关材料附在表后。乙方填表并签名后，交指导师签名。

XX九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表

第3次填表时间：20XX年3月27日

甲方

（指导教师）

（签名）

谢露

乙方

（被指导教师）

（签名）

张侠

活动名称

PEP四上Unit5Whatwouldyoulike?复习课

活动地点

五年级教室

活

动

摘

要

记

录

谢老师上的是PEP四上Unit