实用软件工程方法教学大纲 .pdfVIP

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(Practicalsoftwareengineeringmethod

一、课程信息

课程名称：实用软件工程方法英文名称：Practicalsoftwareengineeringmethod课程代码：030149

课程性质：职业技术必修课

课程类别：职业技术平台课程学分学时：4学分，64学时

先修课程：计算机基础、数据结构、操作系统、程序设计语言适用专业：软件技术专业开课单位：计

算机科学与技术

使用教材：微软（著），《实用软件工程方法》，高等教育出版社，年份2010

二、课程的性质、地位和任务

本课程是计算机网络技术和网络构建专业的必修考试课程之一，同时也是岗位应用技能

的一门课程。本书介绍的MSF方法是针对企业软件解决方案的开发或软件产品开发，也适用于行业应

用软件和软件产品的开发人员、项目或产品的管理人员，通过学习本课程，学生

能够全面地理解软件开发、软件过程和软件项目管理的知识，并能熟练地运用微软解决方案

框架在实际中进行软件开发。

三、课程教学目标

（一）知识目标

1•掌握软件工程的基本理论、方法和应用；

2•掌握实用软件工程设计与开发的国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和

手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。

（二）技能目标

使用MSF软件进行数据库的设计与开发

（三）素质目标

1•养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

2.培养创新能力。

四、教学方法手段

（一）教学环节

包括课堂教学、习题课、答疑、考试等。通过各教学环节，重点培养学生的软件阅读能力、空间

想象能力、自学能力、分析问题和解决问题的能力。同时，加强较大应用软件的开发与应用能力的培

养。

（二）教学方法

采用启发式教学、理论结合实际，培养学生自学能力和动手能力。贯彻少而精的原则，

精选教学内容，精讲多练。

（三）教学手段

采用多媒体课件相结合的方式，进行全方位教学。

五、课程教学内容与要求（含学时分配）

（一）导言（2学时）教学基本内容：1．应用系统概念及其组成，与应用软件的区别2．应

用软件开发各个过程的概念与目的3．软件需求分析对需求分析过程的了解4．软件测试技术测试

技术的介绍以及测试活动的概念重点：软件工程难点：应用软件开发本章主要教学要求：

1．了解：测试活动的概念2．掌握：软件工程的定义3．应用：软件需求分析

（二）应用软件开发的诸要素（4学时）教学基本内容：1．熟悉瀑布模型

2．了解ISO9000与CMM的优缺点3．熟悉CMMI模型的概念重点：团队组织难点：

建模和实现的方法和技术本章主要教学要求：1．了解：软件生命周期2．掌握：组建团队所需

要考虑的因素3．应用：团队文化的组成以及团队的结构类型

（三）软件项目（6学时）教学基本内容：1．对项目类型的理解，以及从各个不同角度对项

目的分类2．项目干系人的角色分类及各角色的描述3．软件开发的各过程中的产品度量属性重

点：项目获取难点：软件度量与量度本章主要教学要求：1．了解：过程度量的方法2．掌

握：项目管理活动的分类

3.应用：三个子过程的概念，SQA，审核、审计的概念

（四）实用软件工程方法MSF（6学时）教学基本内容：

1.熟悉一些导致项目失败的主要原