领导力开发课件.pptx

企业培训课件

领导力开发

IeadershipdeveIopment

日期：20XX.0X

汇报人：

什么是领导?

领导与管理的区别什么是领导力

六维领导力模型

领导力提升(变革)

什么是领导?

二第一PPT科技有限公司

能充分发挥下属的优势

幽默

坚持原则又不失灵活性

独立、有主见

有威严感

善于鼓舞人

处事公正

办事能力强

言谈举止有风度

有亲和力

善于化解人际冲突

善于沟通

能通观全局

了解业务知识

有明确的目标

有决断力

请选出你认为最重要的和最不重要的因素，并说明理由。

做一个成功的领导者可能取决于各种各样的因素

什么是领导?

企业培训课件领导力的开发

名词：

领导就是在组织中通过影响他人的思想、决策或者行为来促使他人行动的人。

领导就是在完成任务的运作和完善组织的过程中，通过使他

人了解意图、明确方向、激励士气来影响他人的过程。

什么是领导?

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领导需要群众

领导需要明确的目的

领导是如何运用权力的过程和结果

什么是领导?

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领导是有意识的

领导与管理

的区别

三第一PPT科技有限公司

管理——

计划工作步骤，控制合理预算和决算、有效分配资源，从而达到组织内部人员的高效工作，获得有效成果；

领导——

确定组织运行的方向，并将此方向告知管理者。

领导与管理的区别

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企业培训课件领导力的开发

其工作是将现有信息进行整合，从而

认清组织运行的现状，分到总，由现

有的运行状况提出新的运行总方向和

总任务。

其工作是将组织任务一步步的分解下去，总到分，从前提到结果的过程。

管理——演绎性，

领导与管理的区别

领导——归纳性，

领导——更多的体现在奖励和鼓舞员工方面，领导掌握着最终的资金，代表着一个组织的形象，通过自身行为影响和鼓舞员工，使员工向自己看齐。

管理——控制和解决工作中存在的具体问题，执行领导者的决策

领导与管理的区别

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内容

管理

领导

做什么

计划预算、操作步骤、分配资源

确定方向

如何计划

演绎性

归纳性

如何执行

控制和解决问题

奖励和鼓舞员工

领导与管理的区别

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什么是领导力?

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世界上任何人都是影响别人和被别人影响

的。影响别人行为的行为，谓之领导。影

响别人行为的能力，则谓之“领导力”。

什么是领导力?

企业培训课件领导力的开发

企业培训课件领导力的开发

实质在于影响，本质是影响力。

“跟我来”——令人信服的远见卓识

“看我的“——令人信服的表率作用

“一起干”——令人信服的精神力量

什么是领导力?

(二)领导力的实质

领导者获得追随者

的能力主要表现在

三个方面：

【小互动】

研究表明，一个人是否具有领导力，在其事业生涯的早期会出现以下征兆：

独立的精神并具备良好的判断能力；

显现领导能力的特殊征兆：气场、尊贵、自在的仪态、自尊、尊重他人等；

3能够与不好的领导者建立起好的关系。

可以迅速掌握新的工作，即每次获得晋升之后，可在短时间内培养下次晋升所需的能力；作朋友。对于与工作相关的任何新事物都具有强烈的学习意愿；

丰富而满意的私生活；

具有魅力，所有人都希望能与他或她作朋友。

企业培训课件领导力的开发

六维领导力模型

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六个维度之间的关系：

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教导力

学习力

)

学习力即改变自己适应变化的能力，不

单纯指读书能力。能不能改变自己、适应环境才是学习力的核心。

六维领导力模型

企业培训课件领导力的开发

GE的CEO认为，CEO的能力即学习加培养

人才的能力，也就是学习力加教导力。在知识经济年代，不擅长教导就不会领导。

教练式的方式是最为有效的方式之一

教导力：培育团队(出)

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教导力——教练式方式

教练法：将一般规律与个人经验结合、循序渐进培养人才的方法。

伊梅尔特：CEO=学习+培养人才

领导就是教导→创造

→习惯

一→校正培训的效率与规范

→模拟新兵规则、老兵创新

传授说给他听做给他看：情境演示

→预热先激活，后