福建省福州市福9联盟校2024-2025学年高一上学期11月期中生物试题（解析版）-A4.docx

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2024-2025学年度第一学期福九联盟（高中）期中联考

完卷时间：75分钟满分：100分

一、单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分）。

1.下列关于“细胞学说”的说法，正确的是（）

A.列文虎克用显微镜观察到活细胞，并且命名了细胞

B.一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成

C.施莱登和施旺运用完全归纳法提出了细胞学说，这种方法得出的结论是可靠的

D.细胞学说揭示了生物的多样性和统一性，支持了生物进化的观点

【答案】B

【解析】

【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：(1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；(2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；(3）新细胞可以从老细胞中产生。

【详解】A、荷兰人列文虎克第一次观察到的并不是细胞，而是死细胞的细胞壁，罗伯特.胡克将其命名为cell（细胞），A错误；

B、细胞学说认为，细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，B正确；

C、施莱登和施旺运用不完全归纳法提出了细胞学说，C错误；

D、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D错误。

故选B。

2.下列关于生命系统的结构层次的叙述正确的是（）

A.培养皿中的一个大肠杆菌菌落属于群落层次

B.生命系统结构层次含有非生物成分

C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动

D.地球上最早出现的具有生命的生物是病毒

【答案】B

【解析】

【分析】1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

2、每个细胞都相对独立地生活着，但同时又从属于有机体的整体功能。单细胞生物能够独立完成生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。例如，缩手反射就是由一系列不同的细胞共同参与完成的比较复杂的生命活动。事实上，动植物以细胞代谢为基础的各种生理活动，以细胞增殖、分化为基础的生长发育，以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异，等等，都说明细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。

【详解】A、一个培养皿中的大肠杆菌菌落是大肠杆菌的聚集体，属于种群层次，A错误；

B、生物的生活环境即非生物成分也属于生命系统的一部分，包含在生态系统层次中，B正确；

C、人属于多细胞生物，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，C错误；

D、地球上最早出现的具有生命的生物是单细胞生物，病毒需要寄生在活细胞中生存，据此可知病毒应该是在细胞之后出现的生物，D错误。

故选B。

3.下图是在光学显微镜下观察到的鱼肠切片和芦苇根切片的图像。下列说法正确的是（）

A.芦苇的生命系统的结构层次和鱼相同

B.由A视野调为B视野，应先向右侧移动装片并逆时针旋转，再直接转动转换器

C.若选用10×的目镜和40×的物镜组合观察，则物像的体积是实物的400倍

D.鱼、芦苇和变形虫的生命活动均依赖各种分化细胞的密切合作

【答案】B

【解析】

【分析】1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。

2、单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动；多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动；病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以它的生命活动也离不开细胞．因此，生命活动离不开细胞。

【详解】A、芦苇属于植物，鱼为动物，芦苇生命系统的结构层次与鱼相比，表现为芦苇没有系统层次，鱼有系统层次，A错误；

B、由A视野调为B视野，放大倍数增大，则在换用高倍镜前，由于实际观察到的面积减小，因此需要先向右上方移动玻片并逆时针旋转后，再转动转换器换用高倍镜观察，B正确；

C、显微镜放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积，若选用10×的目镜和40×的物镜组合观察，则物像的面积是实物的400×400=160000倍，C错误；

D、鱼和芦苇的生命活动均依赖各种分化细胞的密切合作完成各项生命活动，而草履虫为单细胞生物，单个细胞就能完成其各项生命活动，D错误。

故选B。

4.利用光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述正确的是（）

A.检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质的实验中，只有脂肪检测时会用到显微镜观察

B.在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50×的整个视野中均匀分布有20个细胞，则换成100×后，视野中的细胞数目是10个

C.若将玻片标本向右移动，一污点不动，则污点一定在物镜上

D.换用短物镜后，观