选修1-1--第一章-常用逻辑用语知识及例题讲解.docVIP

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常用逻辑用语知识及例题解析

目标认知:1.理解命题的概念;了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义.

2.了解命题“假设p,那么q”的形式及其逆命题、否命题与逆否命题,分析四种命题相互关系.

3.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.

4.理解全称量词与存在量词的意义;能正确地对含有一个量词的命题进行否认.

重点:充分条件与必要条件的判定难点:根据命题关系或充分(或必要)条件进行逻辑推理。

知识要点梳理:

知识点一:命题:

1.定义:一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的语句叫做命题.

〔1〕命题由题设和结论两局部构成.命题通常用小写英文字母表示,如p,q,r,m,n等.

〔2〕命题有真假之分,正确的命题叫做真命题,错误的命题叫做假命题.数学中的定义、公理、定理等都是真命题

〔3〕命题“”的真假判定方式:

①假设要判断命题“”是一个真命题,需要严格的逻辑推理;有时在推导时加上语气词“一定”能帮助判断。如:一定推出.

②假设要判断命题“”是一个假命题,只需要找到一个反例即可.

注意:“不一定等于3”不能判定真假,它不是命题.

2.逻辑联结词:“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词.

〔1〕不含逻辑联结词的命题叫简单命题,由简单命题与逻辑联结词构成的命题叫复合命题.

〔2〕复合命题的构成形式:①p或q;②p且q;③非p〔即命题p的否认〕.

〔3〕复合命题的真假判断〔利用真值表〕:

真假相反

一真必真

一假必假

注意:〔1〕逻辑连结词“或”的理解是难点,“或”有三层含义,以“p或q”为例:一是p成立

且q不成立,二是p不成立但q成立,三是p成立且q也成立。可以类比于集合中“或”.

〔2〕“或”、“且”联结的命题的否认形式:“p或q”的否认是“p且q”;“p且q”的否认是“p或q”.

〔3〕对命题的否认只是否认命题的结论;否命题,既否认题设,又否认结论。

题型一:命题、真命题、假命题的判断

例1:以下语句是命题的是()

A.梯形是四边形B.作直线ABC.x是整数 D.今天会下雪吗解:A

例2.以下说法正确的选项是()

A.命题“直角相等”的条件和结论分别是“直角”和“相等”B.语句“最高气温30℃时我就开空调”不是命题

C.命题“对角线互相垂直的四边形是菱形”是真命题D.语句“当a>4时,方程x2-4x+a=0有实根”是假命题

解析:对于A,改写成“假设p,那么q”的形式应为“假设有两个角是直角,那么这两个角相等”;B所给语句是命题;C的反例可以是“用边长为3的等边三角形与底边为3,腰为2的等腰三角形拼成的四边形不是菱形”来说明.应选D.

变式练习:以下命题是真命题的是()

A.{?}是空集B.eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x∈N||x-1|3))是无限集C.π是有理数D.x2-5x=0的根是自然数

解析:选D.x2-5x=0的根为x1=0,x2=5,均为自然数.

题型二:复合命题的结构

例3.将以下命题改写成“假设p,那么q”的形式,并判断命题的真假:

(1)6是12和18的公约数;

(2)当a-1时,方程ax2+2x-1=0有两个不等实根;

(3)x、y为非零自然数,当y-x=2时,y=4,x=2.

解析:(1)假设一个数是6,那么它是12和18的公约数,是真命题.

(2)假设a-1,那么方程ax2+2x-1=0有两个不等实根,是假命题因为当a=0时,方程变为2x-1=0,此时只有一个实根x=eq\f(1,2).

(3)x、y为非零自然数,假设y-x=2,那么y=4,x=2,是假命题.

题型三:命题真假判断中求参数范围

例4、p:x2+mx+1=0有两个不等的负根,q:方程4x2+4(m-2)x+1=0(m∈R)无实根,求使p为真命题且q也为真命题的m的取值范围.

解析:假设p为真,那么eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Δ=m2-40,,m0,))解得m2.假设q为真,那么Δ=16(m-2)2-160,解得1m3.

p真,q真,即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(m2,,1m3.))故m的取值范围是(2,3).

变式练习:命题p:lg(x2-2x-2)≥0;命题q:0x4,假设命题p是真命题,命题q是假命题,求实数x的取值范围.

解:命题p是真命题,那么x2-2x-2≥1,∴x≥3或x≤-1,

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