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新人教版小学三年级上册语文第七单元教
学计划分析
本单元的主题是“大自然”,包括《大自然的声音》、《父
亲、树林和鸟》和《带刺的朋友》三篇课文。教学重点是让学
生感受课文中生动优美的语言,积累喜欢的语句。
具体来说,《大自然的声音》描写了风、水和动物带给我
们的美妙声音;《父亲、树林和鸟》讲述了父亲对树林和鸟的
喜爱;《带刺的朋友》则写了一只刺猬偷摘枣子的情景。在教
学中,需要引导学生美读课文,感受语言的优美和生动,积累
语言。
教学要点包括感受大自然的美妙声音、体会父亲对树林和
鸟的美好感情以及懂得使用比喻句,发挥想象使句子更生动形
象。教学建议可以利用课件帮助学生理解课文,引导学生感情
诵读,同时尝试有条理地复述刺猬偷摘枣子的过程。
口语交际主题是“身边的小事”,重点是用简要的话表达自
己的看法,交流不文明行为或令人感到温暖的行为。作主题是
“我有一个想法”,重点是能从积极的方面有条理、清楚地表达
自己的想法。在语文园地中,重点是掌握摘抄的知识,积累字
词和古诗。可以借助图片了解身边的小事,进行小组讨论和交
流评价、总结。同时,指导学生用发现法和探究法来研究。
念,可以更直观地理解和记忆。比如,研究动物的种类和
特征,可以通过观察它们的图片来加深印象,同时也可以研究
一些相关的词汇和表达方式。
3.在研究新词汇时,可以借助词根、前缀、后缀等方法来
进行记忆。比如,“tele”这个词根表示“远程”,在研究
“telephone”这个单词时,可以通过词根来理解其含义为“远程
通信设备”。
4.积累字词的过程中,可以借助一些工具来帮助记忆。比
如,使用记忆卡片、词汇表等方式来进行反复练和记忆,这样
可以加深记忆,提高词汇量。
5.另外,阅读是积累字词的重要途径之一。通过阅读不同
类型的书籍、文章,可以接触到各种各样的词汇和表达方式,
同时也可以提高阅读理解能力和语感。
6.总之,积累字词需要长期的坚持和努力,需要多种方式
的辅助和帮助。只有不断地研究和练,才能够提高自己的语言
能力,更好地表达自己。
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