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新人教版二年级数学下册知识点复习总结

第一单元数据收集整理

一．知识点：

1、用画“正”字的方法收集数据。

2、用统计图表来表示数据的情况。

3、根据统计图表可以做出一些判断。

4、数据收集整理分析表格。

二．我是小学霸

1、二（1）班调查班里同学们最喜欢吃的水果，每位同学都选择了一张水果卡片。

（1）数一数，填一填。

水果苹果橘子梨西瓜草莓

人数

（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。

（3）二（1）班一共有（）人。

（4）如果二（1）班买水果，多买（）合适，为什么？

2、数一数，填一填，答一答。

（1）上图中各种图形各有几个？请用画“正”字的方法记录。

长方形

正方形

三角形

圆

（2）回答问题。

①（）的个数最多，有（）个。

②（）的个数最少，有（）个。

③最多和最少的图形数量相差（）个。

算式：。

3.下面是二(2)班同学体育课上参加体育活动的情况。(一个表示1人)

(1)套圈的比踢毽子的少()人。

(2)如果一个表示2人，那么跳绳的有()人，踢球的有()人，套圈的有

()人，踢毽子的有()人。

(3)这个班有两名同学缺勤(一个表示1人)，如果他俩都来上体育课，参加人数

最多的活动会改变吗？

第二单元表内除法（一）

一．知识点：

★（一）平均分和除法的含义，能够熟练地用26的乘法口诀求商。

☆每份分得同样多，叫平均分。平均分有等分和包含两种。

等分：把12支铅笔平均分成4份，每份几支？12÷4＝3（支）

包含：（1）8个果冻，每2个一份，能分成几份？8÷2＝4（份）

（2）42里面有（）个742÷7=6（个）

（二）掌握除法算式各部分的名称，同时能正确读、写除法算式。

☆12÷4＝3读作：12除以4等于3

12是被除数，÷是除号，4是除数，3是商

（三）用2~6的乘法口诀求商

1、求商的方法：

（1）用平均分的方法求商。

（2）用乘法口诀求商。

2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。

★（四）解决问题

1、解决有关平均分问题的方法：

总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数

被除数=商×除数被除数=商×除数+余数除数=被除数÷商

因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数

2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：

（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；

（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。

二．我是小学霸

（一）填一填。

1.20÷4＝()，读作：()，表示把()平均分成()份，

每份是()，也可以表示()里面有()个()。

2.

()个南瓜，每2个一份，能分成()份，算式是()。

（二）判断。

1.左图中的分法是平均分。()

2.计算3×6＝18和18÷6＝3所用的口诀是一样的。