高中研究性成果报告模板(4篇) .pdf

高中研究性成果报告模板(4篇)

【篇1】高中研究性成果报告模板通过研究性课题后的研究，终于让我们知

道师生关系是多么的重要，要搞好师生之间的关系，首先要先做到老师必须了

解学生的想法才能进一步的去帮助学生，当然学生也要配合老师。但如果学生

犯了错，老师在批评的同时也该听听学生内心的想法这样才可以解除老师与学

生之间的矛盾。在老师和学生之间，互相都应该体谅。学生要体谅老师的难

处，但同时老师也应该多和学生沟通，这样才可以把师生之间的关系搞得更

好。才能使学生在今后的学习能够多多去找老师帮忙。学生与老师之间的关系

要像朋友一样，互相理解，互相配合。可能学生有时会很不理解老师所做的，

但老师也不要生气，因为学生并不知道老是为了他们。学生也要多多的去体谅

老师，可能老师有时会多说我们一两句对我们不中听的话，但也不要去怪老

师，因为我们做得不对老师才会讲我们。

通过这次的研究性学习我们还知道以后如何做才能和老师和睦相处，才能和

老师有好的关系。我们知道在以后更要好好的维护我们与老师的好关系。和老

师成为良师益友。

【篇2】高中研究性成果报告模板通过这次的研究性学习让我们学到了很

多。让我学会了组员的团结的力量等。例如我们上街发调查问卷、采访时，遭

到了许多人的白眼与不理解，但我们并没有放弃，我们检讨了自己的错误，选

择更加合适的话语与人交流。当天下午就发出了50到60份(三个人)。这次的

活动不仅锻炼了我们的动手能力，还锻炼了我们的口语交际能力。这次的时间

较为紧凑，使我们觉得课件还不够完美，我相信如果再有时间的话，大家会完

成的更好!

我很荣幸能参加这个研究小组。我们工作了很长时间。在决定调查问题之

前，我们在选择我们小组的问题时争吵了很长时间。在这段时间里，可以说是

曲折的。当我们开始发送问卷时，我们的脸特别红，特别尴尬。发送和收集

后，我们松了一口气。唐涵和我统计了问卷调查，我们已经做了好几天了，我

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们太忙了，无法进入天堂。忙碌之后，我们的手很酸，我们的背很痛，当组长

写调查报告时，总是喜欢抱怨，她有点刀嘴豆腐心，但仍然完成了，最关键的

步骤依赖于我们的老板——李真，我们几个没有帮助，但仍然可以提供一些小

帮助，更多的是为他们加油，加入小组，让我意识到团结是多么重要，在我们

组长丁月和李真的领导下，这个研究小组更好了。在过去的几个月里，我们收

获了太多，这使得我们小组成员之间的联系更加紧密和友谊。

对于这次研究性学习，我学会了付出，让我体验了一回真正的成长历程，从

最初的确定研究课题，到后来的发问卷调查，统计结果，做课件，研究报告，

我们在一步步的走来，我们渐渐的体验自己的汗水播撒的种子种出的瓜果最

甜。为此我会更加的努力体验社会中必要的锻炼，从付出中快乐与收获。

通过这一次的研究性学习，让我受益匪浅，本来害怕陌生人的我，通过这次

活动，使我改变了这个不太好的性格，另外这次活动也让我从食品安全这一方

面了解了社会的情况，我和其他组员之间也加强了关系，使得友谊之花开得更

加漂亮。

通过这一次的研究性学习，我知道了团结是一个组的必要条件，正是因为团

结，我们才突破了一次又一次的困难险阻，所以这是一次终生受益的活动。

在这次的研究性调查学习活动，我们利用了课余时间，进行了小规模的采访

与发放收回调查问卷，这让我们了解了食品安全问题的情况，通过这些方式，

我们不但提升了自己的实践能力，还加强了彼此之间的友谊，既对生活中食品

安全问题方面有了初步了解拓宽了我们知识与视野又丰富了我们的课外生活，

这些成果使我们每一个组员都珍惜这一次锻炼的机会，在这些日子里，我们互

相帮助，积极进取，在任务分工上分工明确，尽职尽责，在组长的带领下，我

们组员都受益匪浅。

另外，在课题上，我们通过调查的方式，知道了我国食品存在巨大安全隐患

的问题，这也有助于我们踏入社会，去独立的生活。

总之，这一次活动非常有意义。

通过这次调研，让我学会了团结合作得到重要，我们利用假期的休息时间一

起搞调查，我们开始时还知道怎么搞，通过一起讨论后正式开始了我们的调

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查。这次调研不仅让我们的友谊得到加强，还让我们了结了现在社会的重大问

题，锻炼了我们的社会实践能力。

我们一起调查的时候我很开心，我相信如果还有机会的话我一定加入进来。