大班安全《动物可爱也会伤人》课件.pptx

动物可爱也会伤人;活动目标：

1、通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物生气了会伤人。

2、让幼儿知道如何避免受到动物的伤害，提高自我保护意识。并能够说出如何和动物安全相处，掌握基本的安全知识，知道被动物伤害后的基本处理方法。

3、培养幼儿自我防范意识，不要随便弄小动物，体会和动物安全相处的快乐;小动物们可爱吗?;那我们要怎样才能安全地和他们相处呢？;1、不能逗弄流浪猫、流浪狗或正在吃食、护崽的小动物；;2、不能随便拉扯小动物的尾巴、耳朵；;3、在逗小动物玩的时候，不要弄疼了它；;4、遇到陌生的狗，千万不要和它接触或者向它挑衅......;被动物伤害以后该怎么办?;被动物抓伤咬伤的处理方法;二挤：能挤压的伤处，要边冲水边挤压，不让病毒吸收到人体内。;三消：冲完后，马上用75%的酒精擦洗消毒伤口内外，尽量杀死病毒;四送医：;考一考;1.描述：描述你所看到的，或者描述问题

×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？

√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。

×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。

√正例：我看见小狗在挠门呢。

注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。;2.提示：

反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。

正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。

反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。

正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。

反×：你从来就不帮我干家务活。

正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。

注：接受提示比接受谴责要容易的多。;3.用简单的词语表达

反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。

正√：孩子们，睡衣。

注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。;4.说出你的感受

反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？

正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。

反×：你什么意思？我就得带你???？你就像那些惯坏了的孩子。

正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？

注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。

;二、代替惩罚的方法;二、代替惩罚的方法