部编版一年级下册道德与法治第16课《大家一起来》教案 .pdfVIP

部编版一年级下册道德与法治第16课《大家一起来》教案

一、教学目标

1.知识与能力目标：

–认识与理解合作的重要性；

–掌握道德故事《大家一起来》中的情节和人物形象。

2.过程与方法目标：

–培养学生良好的合作意识和团队合作精神；

–激发学生的思考和表达能力。

3.情感态度目标：

–培养学生正确的价值观和道德观；

–培养学生热爱集体、关心他人的情感。

二、教学重点与难点

1.教学重点：

–讲解道德故事《大家一起来》的情节和人物形象；

–引导学生理解合作的重要性。

2.教学难点：

–培养学生良好的合作意识和团队合作精神。

三、教学准备

1.教具准备：

–PPT；

–课堂小组合作表彰奖励。

2.材料准备：

–道德故事《大家一起来》教材；

–合作练习题。

四、教学过程

步骤一：导入新课

1.教师向学生介绍本节课的教学内容：道德故事《大家一起来》。

2.引发学生的思考：你们是不是经常在家里、学校或者其他地方进行合

作呢？合作有什么好处？

3.学生进行思考，并向全班分享自己的观点。

步骤二：讲解道德故事《大家一起来》

1.教师通过PPT呈现道德故事《大家一起来》的情节和人物形象。

2.教师讲解道德故事的故事情节，并引导学生理解故事中合作的重要性。

步骤三：小组合作练习

1.教师将学生分成小组，并为每个小组指定一个负责人。

2.教师提供合作练习题，要求学生在小组内进行讨论和解答。

3.负责人向全班汇报小组的讨论结果。

步骤四：课堂总结与反思

1.教师引导学生回顾本节课的教学内容，总结学习的重点。

2.教师提问学生：你们觉得合作的重要性还有哪些方面？在以后的生活

中，你们会怎样表现合作呢？

3.学生进行思考，并向全班分享自己的观点。

步骤五：作业布置

1.教师布置课后作业：写一篇关于合作的短文，包括自己的体会和对合

作的认识。

2.教师收集学生的作业，并对合作较好的小组进行表彰奖励。

五、板书设计

-道德与法治第16课《大家一起来》教案-

六、教学反思

本节课通过讲解道德故事《大家一起来》，引导学生认识和理解合作的重要性。

通过小组合作练习和课堂讨论，培养了学生良好的合作意识和团队合作精神。同时，

通过布置关于合作的作业，进一步加深了学生对合作的理解和认识。整个教学过程

中，学生积极参与，思维活跃，表达了对合作的重视和热爱。在今后的教学中，我

将进一步加强合作的培养，提高学生的团队合作能力。