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部编人教版道德与法治小学二年级上册第
15课《可亲可敬的家乡人》教案
可亲可敬的家乡人
导入:
丹桂飘香,春华秋实,非常感恩在这个收获的季节与大家
相遇相知。
今天的天气可真晴朗,你们能在给老师一个阳光般的微笑
吗?你们笑得可真甜啊,老师的心里也乐开了花,让我们一起
怀着愉悦的心情开始上课!
在研究新的内容之前,老师请同学们观看一段视频,你们
可要仔细观察,等会老师有问题要考考你。
放视频】
孩子们,从视频中你得到了哪些信息?
生:老师我看到了海带,螃蟹,海参,鲍鱼还有许多可口
的海鲜。师:你观察的真仔细,你能用岚山话来说一下这些丰
富的物产吗?生【说家乡话】
师:咱的岚山话真亲切!
师:看来咱岚山的物产真丰富!
生:老师我看到了壮观的海上碑。
师:嗯,是啊咱们家乡的风景真壮观。你能向同学们介绍
海上碑吗?老师课下搜集了海上碑的资料,请看大屏幕。
生:教师我看到了渔民在收获。
师:你怎样知道他们收获的?
生:他们坐在船头,脸上洋溢着喜悦。
师:哦,咱们的家乡人真勤劳。
你们的观察真仔细!一方水土养一方人,之所以岚山有那
么多丰富的物产和精美的风景离不开千千万万的劳动群众发明
和建设。
今天我们一起研究新课《可亲可敬的家乡人》,聊一些乡
间邻里的事。
请看老师板书课题。{板书},孩子们汉字都是有感情的,
请大家齐读课题读出对家乡人的深情。
家乡是我们生活生长的地方,生活在我们身边的人统称为
老乡。你注意到过吗?生活中,咱们的家乡人常常带给我们温
暖与微笑,请看大屏幕,仔细观察,每张图片都讲了一个什么
故事?
生:XXX是一个理发师,每次理发都特别温柔,XXX一
点也不疼,时间久了,每次理发XXX都找XXX。又一次
XXX生病了,XXX很着急,他很担心XXX。
师:嗯,你真勇敢回答得落落大方,故事讲的很完整。
师:是啊,XXX用她的关怀和仔细换来了XXX的惦记。
生:XXX是一名快递员,XXX的爸爸远在边疆,每一次
XXX都把爸爸带给XXX的礼物准时送上门。
师:你要是XXX你的心情如何?
生:惊喜
师:是啊,看来XXX用辛勤的工作架起了XXX与爸爸
爱的桥梁。
生:XXX奶奶是一位孤寡老人,每到秋收的时候,邻居
们都去帮忙。
师:真是远亲不如近邻啊!
你们身边也有这么亲近的好人吗?下面请以小组为单位,
向你们的好朋友分享你与身边人的爱心故事吧!
等会老师找同学到讲台上来分享。【讨论】同学们,你们
讨论的可真热烈,谁起来说一说?伟大的哲学家XXX曾经说
过,分享是简单快乐的收获。孩子们积极一点!生1生2生3
看来在我们身边的熟悉人用真情温暖你我他。老师也迫不
及待的想分享一下我与身边人的的爱心小故事。
高教师是我们黉舍一位有二十多年经历的老教师,我刚加
入工作的时候,有不懂的问题都向她请教,她时而温柔时而严
厉,有了她尽心的教训,我受益匪浅,她是我工作上的好师傅;
生活中,每当有不顺心的事,她也总是宽慰我,有了高大
姨,我得心里暖暖的。】
师:我们分享的虽然都是身边的平常事,可都透露着一股
浓浓的家乡情,咱们的家乡人最可亲【板书:家乡人最可亲】
除了身边的这些熟悉的人以外还有许多未曾谋面的家乡人
带给我们感动和温暖。请看大屏幕,仔细观察,谁来根据你看
到的图片想象故事?
生:停电了,好黑啊!妈妈说不用担心,一会就修睦了,
果然过了一会就来电了,是谁修睦了?
生:是国家电网的叔叔。
师:你怎么知道的?
生:我爸爸在电厂上班,
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