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部编人教版道德与法治小学二年级上册第

15课《可亲可敬的家乡人》教案

可亲可敬的家乡人

导入:

丹桂飘香,春华秋实,非常感恩在这个收获的季节与大家

相遇相知。

今天的天气可真晴朗,你们能在给老师一个阳光般的微笑

吗?你们笑得可真甜啊,老师的心里也乐开了花,让我们一起

怀着愉悦的心情开始上课!

在研究新的内容之前,老师请同学们观看一段视频,你们

可要仔细观察,等会老师有问题要考考你。

放视频】

孩子们,从视频中你得到了哪些信息?

生:老师我看到了海带,螃蟹,海参,鲍鱼还有许多可口

的海鲜。师:你观察的真仔细,你能用岚山话来说一下这些丰

富的物产吗?生【说家乡话】

师:咱的岚山话真亲切!

师:看来咱岚山的物产真丰富!

生:老师我看到了壮观的海上碑。

师:嗯,是啊咱们家乡的风景真壮观。你能向同学们介绍

海上碑吗?老师课下搜集了海上碑的资料,请看大屏幕。

生:教师我看到了渔民在收获。

师:你怎样知道他们收获的?

生:他们坐在船头,脸上洋溢着喜悦。

师:哦,咱们的家乡人真勤劳。

你们的观察真仔细!一方水土养一方人,之所以岚山有那

么多丰富的物产和精美的风景离不开千千万万的劳动群众发明

和建设。

今天我们一起研究新课《可亲可敬的家乡人》,聊一些乡

间邻里的事。

请看老师板书课题。{板书},孩子们汉字都是有感情的,

请大家齐读课题读出对家乡人的深情。

家乡是我们生活生长的地方,生活在我们身边的人统称为

老乡。你注意到过吗?生活中,咱们的家乡人常常带给我们温

暖与微笑,请看大屏幕,仔细观察,每张图片都讲了一个什么

故事?

生:XXX是一个理发师,每次理发都特别温柔,XXX一

点也不疼,时间久了,每次理发XXX都找XXX。又一次

XXX生病了,XXX很着急,他很担心XXX。

师:嗯,你真勇敢回答得落落大方,故事讲的很完整。

师:是啊,XXX用她的关怀和仔细换来了XXX的惦记。

生:XXX是一名快递员,XXX的爸爸远在边疆,每一次

XXX都把爸爸带给XXX的礼物准时送上门。

师:你要是XXX你的心情如何?

生:惊喜

师:是啊,看来XXX用辛勤的工作架起了XXX与爸爸

爱的桥梁。

生:XXX奶奶是一位孤寡老人,每到秋收的时候,邻居

们都去帮忙。

师:真是远亲不如近邻啊!

你们身边也有这么亲近的好人吗?下面请以小组为单位,

向你们的好朋友分享你与身边人的爱心故事吧!

等会老师找同学到讲台上来分享。【讨论】同学们,你们

讨论的可真热烈,谁起来说一说?伟大的哲学家XXX曾经说

过,分享是简单快乐的收获。孩子们积极一点!生1生2生3

看来在我们身边的熟悉人用真情温暖你我他。老师也迫不

及待的想分享一下我与身边人的的爱心小故事。

高教师是我们黉舍一位有二十多年经历的老教师,我刚加

入工作的时候,有不懂的问题都向她请教,她时而温柔时而严

厉,有了她尽心的教训,我受益匪浅,她是我工作上的好师傅;

生活中,每当有不顺心的事,她也总是宽慰我,有了高大

姨,我得心里暖暖的。】

师:我们分享的虽然都是身边的平常事,可都透露着一股

浓浓的家乡情,咱们的家乡人最可亲【板书:家乡人最可亲】

除了身边的这些熟悉的人以外还有许多未曾谋面的家乡人

带给我们感动和温暖。请看大屏幕,仔细观察,谁来根据你看

到的图片想象故事?

生:停电了,好黑啊!妈妈说不用担心,一会就修睦了,

果然过了一会就来电了,是谁修睦了?

生:是国家电网的叔叔。

师:你怎么知道的?

生:我爸爸在电厂上班,

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