3.1贯彻新发展理念课件-高中政治统编版必修二经济与社会_1.pptxVIP

中国特色社会主义进入新时代;3.1贯彻新发展理念;CONTENTS;思考：结合视频和教材内容，谈谈你对以人民为中心发展思想的理解。

（是什么?为什么?怎么做?);坚持以人民为中心的发展思想，就要维护人民利益，增进人民福祉，不断实现发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。（为谁、靠谁、成果归谁）;2、以人民为中心的发展思想的要求：（怎么做？）p33第二段;3、坚持以人民为中心的发展思想的意义p34第一段

;国家发展中存在的问题;观看视频《五大发展理念》;1.贯彻新发展理念的原因;发展不平衡表现在：城乡、区域、经济社会等发展不平衡。;2、新发展理念的基本内涵：（是什么）;2.新发展理念的基本内涵;教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。

科技是第一生产力。科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。

人才是第一资源。综合国力竞争说到底是人才竞争。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。人才是自主创新的关键，顶尖人才具有不可替代性。国家发展靠人才，民族振兴靠人才。

创新是第一动力。一个国家和民族的创新能力，从根本上影响甚至决定国家和民族前途命运。如果科技创新搞不上去，发展动力就不可能实现转换，我们在全球经济竞争中就会处于下风。;2.新发展理念的基本内涵;;2.新发展理念的基本内涵;2.新发展理念的基本内涵;解决问题;什么是恩格尔系数？恩格尔系数越小，表明什么？;恩格尔系数是反映人民生活水平高低的重要指标，它由德国统计学家恩斯特?恩格尔提出，指食品支出占家庭消费总支出的比例。恩格尔系数越小，表明生活水平越高。;基尼系数

基尼系数是衡量一个国家或地区居民收入差距的常用指标。基尼系数最大为1，最小等于0。国际惯例把0.2以下视为收入绝对平均，0.2-0.3视为收入比较平均;0.3-0.4视为收入相对合理;0.4-0.5视为收入差距较大，达到0.5以上时，则表示收入悬殊。;创新;1.A省深入推进供给侧改革,发展互联网销售??建立大数据平台,并尝试推动人工智能与产业融合;

2.通过互联网进行线上销售,产品畅销海内外;

3.秉承“绿水青山就是金山银山”的理念,突出发展绿色产业;

4.在一些贫困乡镇,实行精准扶贫,使原来的贫困镇变成“魅力乡镇”。

5.以京津冀协同发展为契机,加强与京津两地的合作,实现差异化、特色化发展。;3.五大新发展理念的内在联系;中国式现代化的特征与新发展理念的关系;以人民为中心