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三、长方体正方体
课《长方体、正方体的认识教学时
课型新授课1课时
题(一)》间
学1、初步建立“立体图形”的概念,掌握长方体、正方体的特征,认
习识长、正方体的长、宽、高,理解长方体和正方体的关系。。
2、经历观察,交流,归纳等认识长方体和正方体特征的过程。
目
标
学
习经历观察、操作和归纳过程,发现长方体和正方体的特点,掌握长方
重体和正方体的特征。
点
学能利用它们的特点解决一些实际问题。
习
难
点
学学案、课件
习
准
备
学案导案
【温故互查】
在我们生活中,比如()、()、()等物体就是长方
体,是由()形围成的;像魔方它的形状就是(),
是由()形围成的。
【设问导读】
学阅读课本38页例1、例2。
1、以小组为单位再说说,生活中,你还见过哪些物体的形
习
状是长方体或正方体。
过
2、什么是长方体和正方体的面、棱、顶点?拿出一个长方
程体和正方体看一看,摸一摸。
(((
(
(
第1页
()
3、长方体或正方体的面、棱长和顶点各有多少?
长方体和正方体都有()个面,()条棱,()
个顶点。
4、认一认,长方体的长、宽、高和正方体的棱。
(1)相交于一个顶点的3条棱的长度分别是长方体的
()、()、()。
((
((
(2)正方体是长、宽、高都()的长方体。
5、量一量,比一比。
(1)量一量,长方体和正方体各条棱的长。
我能发现:长方体相对的4条棱的长度(),12条棱
按长度可以分成()组。正方体的12条棱的长度
()。
(2)观察长方体的各个面,相对的两个面有什么关系?
观察长方体的各个面,每个面都是()(特殊情况下有两
个相对的面是正方形),相对的两个面()。正方体的6
个面都是(),面积都()。
【自学检测】
长方体和正方体有什么相同点和不同点?
顶面的
形体面棱棱长
点形状
长方
【巩固练习】
体1、填空。
(1)长方体有
正方
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